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《数据库应用》课程实验指导书 广东省经济贸易职业技术学校 前 言 　 Microsoft?Access?2000是Microsoft公司推出的数据库管理系统,是当今最通用的数据库软件之一。由于其具有良好的用户界面，功能强大，操作简单，用户不用编写程序就可以实现对数据库的基本操作，因此越来越受到广大数据库爱好者的欢迎。本书是根据教育部颁布的中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案中的数据库教学大纲编写的，结合我校数据库课程教学实际情况。编写此《数据库ACCESS实验指导》书为学生提供数据库技术和技能的训练，协助学生系统地学习Access?2000数据库知识。 本书含有Access?2000数据库知识各章节学习要点；课题开发教学案例；各章节详细学生实验；课题设计参考样式等内容。附有大量实用的练习题与实操题。 本书由黄洁玲主编，特别感谢教务科范新辉科长、马庆主任，全体计算机教研室老师在百忙之中给予支持，在此一并表示感谢。 由于作者水平有限，经验不足，书中难免存在不少缺点和错误，衷心希望提出宝贵意见。 编 者 2005年6月 目 录 第一部分 数据库知识各章节学习要点 一、数据库基础知识 二、查询 三、窗体 四、报表 五、数据访问页 六、宏 七、 模 第二部分 实验指导案例： 一、Access数据库使用 二、Access数据库查询设计方法 第三部分 上机实践--Access实验实验一 数据库与表 实验二 表间关系 实验三 查 询 (一) 实验四 查 询 (二) 实验五 窗 体 实验六 报 表 实验七 宏与切换面板 实验八 VBA程序设计 实验九 Access综合实验-------数据库管理系统课程设计 第四部分 数据库ACCESS实验报告编写格式 第五部分 课程设计参考样式 第一部分 数据库知识各章节学习要点 一、数据库基础知识 本章的主要内容是数据库的基本概念、基本理论和基础知识，同时对Access进行一些简单介绍，涉及到Access的特点和基本概念。 本章应该掌握的主要内容包括： (了解信息、数据与数据处理的含义； (了解数据库系统的基本概念、特点和数据模型 (理解关系模型和关系运算的基本概念； (了解数据库设计原则、步骤和设计过程； (了解SQL； (了解Access的历史和特点 本节将根据学习目标与要求概述本章应该掌握的知识点和内容。 1．数据与数据处理 数据是指存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。数据的概念包括两个方面：其一是描述事物特性的数据内容；其二是存储在某一种媒体上的数据形式。数据具有多种表现形式，不仅包括数字、字母、文字和其他特殊字符组成的文本形式，而且还包括图形、图像、动画、影像、声音等多媒体形式。 数据处理是指将数据转换成信息的过程。从数据处理的角度而言，信息是一种被加工成特定形式的数据，这种数据形式对于数据接收者来说是有意义的。 数据处理的中心问题是数据管理。计算机对数据的管理是指如何对数据分类、组织、编码、存储、检索和维护。 2．计算机数据管理的发展 ①人工管理阶段。主要特点：数据与程序不具有独立性，一组数据对应一组程序。数据不长期保存，程序运行结束后就退出计算机系统，一个程序中的数据无法被其他程序利用，因此程序与程序之间存在大量的重复数据，称为数据冗余。 ②文件系统阶段。文件系统是一种专门管理数据的计算机软件。主要特点是：程序和数据有了一定的独立性，程序和数据分开存储，有了程序文件和数据文件的区别。数据文件可以长期保存在外存储器上被多次存取。在文件系统的支持下，程序只需用文件名就可以访问数据文件，程序员可以将精力集中在数据处理的算法上，而不必关心记录在存储器上的地址和内、外存交换数据的过程。文件系统阶段存在的主要问题是：文件系统中的数据文件是为了满足特定业务领域或某部门的专门需要而设计的，服务于某一特定应用程序，数据和程序相互依赖。同一数据项可能重复出现在多个文件中，导致数据冗余度大，这不仅浪费了存储空间，增加了更新开销，更严重的是，由于不能统一修改，容易造成数据的不一致。 ③数据库系统阶段。数据库系统提供了一个称为数据库管理系统DBMS(DataBaseManage—mentSystem)的软件，对所有的数据进行统一的、集中的、独立的管理，克服了以前所有处理方式的缺点，使数据存储独立于使用数据的程序，实现数据共享。其特点是：数据结构化采用复杂的数据模型来表示，面向全组织的数据结构化；数据共享(多用户、多种应用、多种语言相互覆盖地共享数据集合)；统一数据控制功能，提供数据安全性控制、数据完整性控制、并发性控制和数据恢复4个方面的数据控制功能。