九年级语文开学第一课1PPT.ppt

又是一个新的开始．．． 现在是冲刺期，有压力 “你放牛做什么?” “挣钱!” “挣钱做什么?” “娶媳妇!。” “娶媳妇做什么？” “生娃。” “生娃做什么？” 孩子回答：“放牛！” 两个放牛娃的故事 (1) 心有多大， 舞台就有多大．．． 我们需要参加中考，但不仅仅只是为了中考．．． 中考不只是一种挑战，更是一种成长．．． 学习不应只是为了中考，更是为了挑战自我，超越自我．．． 关于语文 我们需要精神家园 语文---- 在精神上为你做引领。 看看文学世界的长城 【从军行七首】王昌龄 琵琶起舞换新声， 总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽， 高高秋月照长城。 　仿佛巨蟒游弋于起伏的山岭中， 又似蛟龙翻腾在辽阔的海面上， 你，长城， 炎黄子孙为之自豪的瑰宝， 中华民族亘古不变的灵魂。 描绘爱情的美好： 春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。 表达相思的句子： 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明时，莫倚楼… 品品文学世界的爱情 现当代朦胧诗人舒婷：  你表达了自己， 你才获得生命。 语文能让你表达自我 语文能塑造你的气质 语文能提升你的人格魅力 立足于人生： 为充实自我、 塑造自我、 提升自我、 完善自我， 多汲取知识， 多掌握能力。 联系： 九年级语文是基础年级语文的 延伸与深化 区别： 学习内容的不同： 基础年级更多得时具体的知识；九年级学的更多是抽象的，是关于素养的，能力的。 学习态度的不同： 基础年级时可能在考试前突击学习一两个月成绩就会提升很快，但九年级不行，要长期积累才行。 学习方式的不同： 九年级除了独立思考外，还要多与老师、同学合作与交流。 学习方法的不同： 九年级更多的是强调阅读、做题、写作。大量地读、写、做，用心地读、写、做。 相信语文成绩是要通过阅读、做题、写作来提高的。 目标的不同： 中考，提高自身素养。 第二学期的目标 1、养成良好的学习习惯。 2、扎实基础,夯实每一个专题复习 3、逐渐提高语文素养。 良好的学习习惯 1、养成读书的好习惯。 2、准时完成作业。 3、认真上好课。课堂上要思考、合作、交流、发言。 4、按照老师要求做好预习。 5、专心做事。 6、培养一种兴趣。 基本功： 1、流利的普通话。 2、整齐的字。 3、做好语文积累。 关于语文素养 就是人自身的素养，包括科学知识、审美情趣、情感体验等。 如何提高语文素养？ 积累 阅读 基础知识的积累、文学素养的积累。 优秀文学作品的阅读、鉴赏 一、关于作业。 1、每课预习。（15分钟） 起码要熟知这篇课文将讲什么。 2、练字 3、练笔、堂上作文。 堂上作文2－3周一次。练笔以读书笔记为主。 4、穿插一些基础知识以及阅读的训练。 要求准时交作业。 二、关于课外阅读 1、选自己喜欢的有益的书刊读。 2、老师推荐读书。 书刊：《读者》《青年文摘》 　　　《中考满分作文》《散文》等 书籍：读本　课本作者的其他作品 自己感兴趣的人的自传 3、完成学习内容背诵