精选“社会主义核心价值观”主题班会活动总结.doc

“社会?主义核?心价值?观”主?题班会?活动总?结 “?社会主?义核心?价值观?”主题?班会活?动总结? “社?会主义?核心价?值观”?主题班?会活动?总结社?会主义?核心价?值观的?基本内?容包括?马克思?主义指?导思想?、中国?特色社?会主义?共同理?想、以?爱国主?义为核?心的民?族精神?和以改?革创新?为核心?的时代?精神、?社会主?义荣辱?观等。?其中，?坚持马?克思主?义指导?思想是?社会主?义核心?价值观?的灵魂?，树立?中国特?色社会?主义共?同理想?是社会?主义核?心价值?观的主?题，培?育和弘?扬民族?精神与?时代精?神是社?会主义?核心价?值观的?精髓，?树立和?践行社?会主义?荣辱观?是社会?主义核?心价值?观的基?础。社?会主义?核心价?值观是?社会主?义价值?体系中?最基础?、最核?心的价?值观念?，市社?会主义?社会科?学发展?的价值?导向，?是马克?思主义?指导思?想和中?国特色?社会主?义共同?理想的?价值内?核，是?对以爱?国主义?为核心?的民族?精神、?以改革?创新为?核心的?时代精?神和社?会主义?荣辱观?的价值?升华和?高度概?括。社?会主义?核心价?值观对?大学生?的思想?和行为?起到确?定方向?、规范?引导 ?的作用?。大学?生是民?族的希?望，祖?国的未?来，国?家建设?和社会?发展的?生力军?，教育?引导其?认同与?践行社?会主义?核心价?值观，?积极引?导其讲?道德、?尊道德?、守道?德，追?求高尚?的道德?理想，?是我们?当前所?面临的?主要任?务和历?史使命?。面对?世界范?围思想?文化交?流交融?交锋形?势下价?值观较?量的新?态势，?面对改?革开放?和发展?社会主?义市场?经济条?件下思?想意识?多元多?样多变?的新特?点，积?极培育?和践行?社会主?义核心?价值观?，对于?巩固马?克思主?义在意?识形态?领域的?指导地?位、巩?固全党?全国人?民团结?奋斗的?共同思?想基础?，对于?促进人?的全面?发展、?引领社?会全面?进步，?对于集?聚全面?建成小?康社会?、实现?中华民?族伟大?复兴中?国梦的?强大正?能量，?具有重?要现实?意义和?深远历?史意义?。为了?让同学?们更深?刻的学?习社会?主义核?心价值?观，我?们为此?展开了?一次主?题班会?。目的?是通过?本次政?治理论?学习，?让同学?们更好?的领悟?社会主?义核心?价值观?的内涵?。懂得?从我做?起，从?现在做?起，用?实际情?况践行?社会主?义核心?价值观?。在班?会开始?之初，?有团支?书讲述?社会主?义核心?价值观?所包括?的内容?即“倡?导富强?、民主?、文明?、和谐?，倡导?自由、?平等、?公正、?法治，?倡导爱?国、敬?业、诚?信、友?善，积?极培育?和践行?社会主?义核心?价值观?。富强?、民主?、文明?、和谐?是国家?层面的?价值目?标，自?由、平?等、公?正、法?治是社?会层面?的价值?取向，?爱国、?敬业、?诚信、?友善是?公民个?人层面?的价值?准则，?这24?个字是?社会主?义核心?价值观?的基本?内容。?”第二?环节中?，由同?学们各?抒己见?，结合?自己的?情况，?讨论并?发表自?己对社?会主义?核心价?值观的?内涵的?了解，?其中班?里的何?同学发?表了自?己的看?法，她?说： ? ?“之所?以提出?社会主?义核心?价值观?，是因?为我们?需要思?想的指?引，在?道德滑?坡的今?天，加?强思想?道德建?设是很?必要的?。而国?家提出?的社会?主义核?心价值?观是从?国家、?社会、?个人三?个层面?来概括?的，所?以对我?们的思?想指引?有一定?的指导?意义。?”班会?第三环?节，是?要同学?们结合?自己的?实际，?谈谈自?己对这?24个?字的了?解，其?中的陈?同学说?： ? “?从国家?层面看?，国家?一定要?富强，?只有国?家富强?了，才?能消除?贫困差?距，社?会才能?和谐；?从社会?层面看?，现在?社会的?社会的?不公平?现象太?多了，?所以要?更加注?重社会?公平；?从个人?层面看?，我们?当然要?做好自?己。“?社会主?义核心?价值观?”主题?班会活?动总结? 工作?总结格?式 ? ?总结，?就是把?某一时?期已经?做过的?工作，?进行一?次全面?系统的?总检查?、总评?价，进?行一次?具体的?总分析?、总研?究；也?就是看?看取得?了哪些?成绩，?存在哪?些缺点?和不足?，有什?么经验?、提高?。 （?一）基?本情况?。 1?． 总?结必须?有情况?的概述?和叙述?，有的?比较简?单，有?的比较?详细。?这部分?内容主?要是对?工作的?主客观?条件、?有利和?不利条?件以及?工作的?环境和?基础等?进行分?析。 ?2． ?成绩和?缺点。?这是总?