滇西抗战历史文化资源在边疆高职院校思政课中的运用——以《思想道德修养与法律基础》课为例.docVIP

精品论文 参考文献 滇西抗战历史文化资源在边疆高职院校思政课中的运用——以《思想道德修养与法律基础》课为例 杨菊芬 德宏职业学院 678400 摘要 本文从滇西抗战历史文化资源的分类、功能出发，提出了在思政课教学中重视滇西抗战历史文献资源的利用，参观滇西抗战历史遗迹，召开以滇西抗战历史为主题的各种活动，加深对德宏及滇西抗战历史的了解，激发爱国爱家乡的感情，增强历史责任感。 关键词 滇西抗战历史文化资源 思政课教学 运用 “继承爱国传统 弘扬民族精神”是高校思政课“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础课”） 第二章的重要内容。关于爱国主义的话题，高职大学生们在中小学阶段都已有所接触，并不陌生，所以，在教学中，如何能更好地丰富和提升大学生以爱国主义为核心的伟大民族精神，激发大学生的爱国之情和报国之志，是本章教学中的一个关键点。如果教学只是限于让学生对爱国主义概念、时代价值等理论的了解，那么深层次的教学目的就不能实现，所以，要增强这一章的教学实效性，仅靠课堂理论讲授的力度是不够的。因此，笔者在多年思政课的教学实践中，从本地实际出发，依托滇西抗战历史文化资源，激发大学生爱国、爱家乡的情感，增强历史使命感，取得了很好的效果。 一、滇西抗战历史文化资源现状 1942年春夏之交，日本侵略军攻陷缅甸后，立刻把战争魔爪伸进滇西，妄图切断中国抗战的输血管——滇缅公路，然后长驱直入，攻陷云南，威逼重庆。为确保滇缅公路畅通，中国派出10万远征军从云南省德宏州畹町入缅协同英军作战，结果失利，6万勇士魂断异域。1942年5月3日，日军占领德宏，滇西大片国土沦陷，德宏、保山、腾冲等滇西片区由抗战大后方成为抗战前沿。1944年5月，国民政府重组中国远征军，强渡怒江，向盘踞滇西的日寇发起全面反攻。经松山攻歼战、腾冲围歼战、龙陵争夺战及芒市遮放追歼战，于1945年1月20日光复国门、收复畹町；27日，远征军与一路收复密支那、八莫、南坎、木姐而来的中国驻印军及英美联盟军在缅甸芒友（今缅甸105码）胜利会师，滇缅抗战以盟军的最后胜利宣告结束。它的胜利对中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，对当今人类社会的和平发展，起到了积极而深远的影响。 为铭记历史，缅怀先烈，几十年来，保山、德宏等地各部门、各界人士对滇西抗战史实、文物、遗址进行了修缮、搜集、保护、调查研究和著述，使得滇西抗战历史文化得以实物类资源和文献类资源展现出来。 （一）保山、德宏等地实物类滇西抗战历史文化资源分类 滇西抗战战争遗址分散在保山和德宏的各县区，实物类历史文化资源主要包括纪念碑、抗战遗址、墓园、纪念馆、博物馆等。 1、纪念碑。如瑞丽市畹町桥纪念碑，碑文主要记录畹町桥历史沧桑变化及其历史意义，以励后人。“南洋华侨机工回国抗日纪念碑”，分别位于云南省昆明市西山公园内及瑞丽畹町，记录着抗日战争中，来自马来西亚、新加坡、泰国、缅甸、越南、菲律宾、印度尼西亚等地3200多名青年华侨司机和修车师傅在滇缅公路上抢运军需、维护车辆，有力地支援了抗战的历史。“滇西抗日战争纪念碑”，位于德宏芒市城东的雷牙山山麓北侧，这是为纪念抗日战争中英勇牺牲的中国远征军、德宏各族人民、南洋华侨机工队员及盟军阵亡将士而建的。此外，还有陇川县拉影洋人街保卫战纪念碑、保山滇西抗日战争纪念碑、易罗池滇西抗战纪念碑、龙陵抗战纪念碑等。 2、抗战遗址。如位于保山市龙陵县境内的龙陵县松山抗战遗址，记载着6000多名抗日将士浴血奋战、英勇捐躯的伟业。此外，还有来凤山、惠通桥等以及滇缅、中印公路交通遗存、中国远征军驻军遗址遗迹、中国远征军怒江江防阵地遗址、地方民众敌后抗日活动旧址、中国远征军大反攻作战遗址等。这几个抗战遗址具有强烈的历史昭示意义，能引发人触景生情的特殊历史情怀。 3、墓园、博物馆。如腾冲县国殇墓园、龙陵抗战纪念馆、和顺滇缅抗战博物馆等纪念设施。 4、代表日军侵华罪证的重点遗址。如龙陵董家沟日军慰安所旧址、龙陵白塔赵家祠堂日军司令部旧址、龙陵日军军政班本部旧址、松山大垭口日军慰安所旧址、腾冲土产公司日伪县政府旧址、光华街日军慰安所旧址等等。 （二）文献类滇西抗战历史文化资源 这类文献资料包含的内容十分广泛，如方志、专著、论文、等一些反映滇西抗战时期的地域性文献资料。这些资料在保山、德宏等地图书馆以及各综合类高校的图书馆中都有收藏。德宏州政协先后出版了《德宏州文史资料选辑》第八辑、《滇西抗战论文集》、《滇缅抗战纪实》；全州史志系统出版了《热血忠魂铸千秋》、《德宏州史志资料》第二集、第八集、