人教版必修3 通过神经系统的调节 课件(47张).pptVIP

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  • 2018-01-11 发布于广东
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人教版必修3 通过神经系统的调节 课件(47张).ppt

——激情篮球 1.队员之间是如何传递信息的? 2 .队员通过眼耳获得的信息,是如何经过 自身的处理,并迅速作出反应的? 3 .队员要有良好的表现,身体的各个器官同样需要协调配合,这又是如何实现的? 兴奋: 指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程. 二、兴奋在神经纤维上的传导: 在神经纤维上的传导 1.当刺激神经纤维上的某一点时,将出现 A.所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B.所产生的冲动向树突末梢方向传导 C.受刺激的部位电位是膜外正,膜内负 D.受刺激的部位电位是膜外负,膜内正 2.下图为脊髓反射模式图,请回答: 四、人脑的高级功能 学习和记忆,短期记忆,长期记忆分别与什么有关? 单向传递(解释原因) 4、传递方式: 3、传递特点: 电信号 电信号 化学信号 (兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突),原因—— 递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜 兴奋的传导小结 1、神经纤维上的传导 2、神经元之间的传递 结构 单向传递 特点—— 突触 传导形式 神经冲动=电信号 特点——双向传导 D s m C (2)在反射

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