人教版道德与法治七年级下册10.2 我们与法律同行 课件 (共16张).pptVIP

第十课 法律伴我们成长 第2课时我们与法律同行 抓到小偷该不该打？ 南京应天大街吉庆家园小区内，一位业主抓获了一名偷盗助力车得手的女子。一时间，几十名小区业主围聚过来，“这些小偷太可恶了，我一年就被偷了三辆电瓶车、八个电瓶，抓到小偷就应该往死里打。”人群中一位穿着红衬衣的中年男子义愤填膺，当即冲上前去要打小偷。他说的话在不少居民心中形成共鸣，现场喊打声一片。“你们千万别动粗，打出人命事情就闹大了，大家都跟着倒霉！”几名居民急忙拦住红衣男子，并表示小偷也有尊严，不能随便动手打人。“你们家中没丢过车子，当然不气愤了，但也不该帮着小偷呀？”随后，居民们为“小偷能不能打”争论起来，个个争得面红耳赤，互不相让。小偷趁此机会逃跑，好在小区保安及时赶到，再次将小偷制服，并押送到派出所。 抓到小偷该不该打？ 打：行为可恨，对被偷的人不仅造成了财产损失，而且带来其他方面的损失，打了会让他记住教训。 不打：小偷也是人，也有人格尊严权。要是小偷被打伤打死了我们是不是也要负法律责任呢？ 一、学会依法办事同学们：“国无法不治，民无法不立。”国家的治理和人民的生活都离不开法律。 立法 立法机关制定了法律我们才能做到有法可依，才知道什么可以做，什么不可以做。 执法 执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。 司法 司法机关做到违法必究， 才能维护法律的尊严， 树立法律的权威。 守法 公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 总之，只有做到依法办事才能实现国泰民安。 想一想：怎样才能做到依法办事？ 怎样才能做到依法办事？ （1）就是要遵守法律法规。遇到问题时，我们要通过合法的方式解决。在维护自己利益的同时，也要维护他人和集体的利益。 （2）就是要养成学法、尊法、守法、用法的习惯，做法律的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者。 过渡：通过上面的分析学习，我们知道在生活中我们必须以法律为准绳，学会依法办事，依法维护自己的正当权益。 “抓到小偷该不该打？” 不该打。我们应该依法办事，把他交给派出所处理。 小偷的行为是违法的，但小偷的生命健康权是受法律 保护的，如果我们因一时的气氛打小偷，就侵犯了小 偷的合法权益，我们就违法了，甚至会承担法律责任。 “狮子吼”惊吓小偷被判赔偿2000元 该案中，居民吴老头听到阳台上有异常声音，就起床去查看详情。哪知道，一进阳台，就看到有一双手露在阳台栏杆的边上，竟然有一个人攀附在阳台上。吴老头一惊，不由自主地猛喊了一声：“有贼！抓小偷！” 　　吴老头曾经练过狮子吼的功夫，他这一猛喊惊天动地，竟然把小偷吓得慌了神，手一松，从五楼的阳台上摔了下去，当场死亡。 小偷下跪挂牌示众，居民挥拳泄愤造成人身伤害。 律师说这种行为造成人身伤害，情节严重会触犯法律，要承担法律责任。 同学们，看了上面两个例子你们有什么想法？ 过渡：一定要记住依法办事。即使生活中遇到了解决不了的纠纷也一定要通过法律手段解决，真正从内心去用法、守法，树立法律信仰。那么，怎样树立法律信仰呢？ 二、树立法律信仰 国家工作人员在就职时公开向宪法宣誓的意义。 意义 1、树立宪法的权威。让国家工作人员树立法律意识，按照法律规范自己的行为并依法行政。 2、为全社会都尊重和遵守宪法起到强烈的示范作用，让法住在心中。 （人民就会自觉拥护法律，信仰法律。即树立法律信仰。） 树立法律信仰的含义 就是指发自内心尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。