一场关于大树的探究活动.pdfVIP

幼师宝典 ⼀场关于⼤树的探究活动 春天到了，⼤树吐露枝桠，⻦⼉忙着筑巢。这样的季节正是来⼀ ⼤树探究的好时 机。趁着植树节快要到了，快带着孩⼦们认识⼤树吧！ ⼀、认知 1. ⼤树的⽣⻓循环过程 ⼤树是怎么⻓⼤的呢？⼤树是怎么“出⽣”的呢？ 拿我们吃的苹果来说，将它核⾥的种⼦种在地⾥，种⼦就慢慢⻓⼤，⻓成了⼩树苗， 最后⻓成⼤树，结出了苹果。 2. 种⼀棵⼤树需要哪些条件 如何种⼀棵树呢？种树需要什么呢？ 我们可以先跟⼩朋友探讨⼀下种⼀棵树需要哪些条件，树才能健康成⻓呢？ ⾸先，我们需要⽔，有了⽔，⼤树才能健康成⻓； 其次需要⼟壤，有了⼟壤，⼤树才能扎根； 我们还要给⼤树⾜够的空间，这样⼤树才能枝繁叶茂； 还要给⼤树⽇照，帮助⼤树快快⻓⼤； 最后还要给⼤树空⽓。 3. ⼤树的各部位 ⼀棵⼤树由哪些部分组成呢？我们能看到的就是树叶、树枝、树⼲，可是埋在地下的 是什么呢？ 等到⼩朋友认识了树的各个部位，为孩⼦投放⼀组材料，加强孩⼦们的认知吧！ 4. ⼤树与四季循环 四季的更替在⼤树的身上是最明显不过啦，从春天的吐露枝桠到夏天的枝繁叶茂到秋 天硕果累累继⽽到冬天枯⽊凋零。⼤树似乎能深刻表达出季节的特点。 为了更形象的帮助⼩朋友理解树的⽣⻓过程、种植需要的条件、⼤树的各个部位，⼩ 编整理了⼀些英⽂⼿指操和⼉歌跟⼤家⼀起分享。 ⼆、⼉歌 1. Apple tree Here is the tree with leaves so reen， （⽤胳膊做⼤树的形状） Here are the apple that han in between， （双⼿握拳） When the wind blows the apples will fall， （双⼿握拳上下抖动） And here is a basket to ather them all。 （⽤两只⼿叠在⼀起做篮⼦状） 2. 种植需要哪些条件呢？ 看看视频就知道啦！ 3. ⼤树有哪些部位呢？ 跟着⼉歌就唱出来了！ 4. 这⾸⼉歌不仅告诉我们⼤树的部位，⽽且还介绍了为我们提供什么！ 看看你的⽣活中有没有⼤树提供的东⻄吧！ 了解更多关于树的中⽂⼉歌，请点击下⽅链接进⾏查看 树的⼉歌 （1） 树的⼉歌 （2） 常识⼉歌–树 三、户外探究 1. 识别本地⼤树，了解⾃然环境 我们可以对园所内的所有树⽊进⾏拍照，包括整棵树、叶⼦、树⼲、花朵。先对照⽚ 进⾏认知，并采集⼀些叶⼦、花朵与照⽚进⾏配对。 当孩⼦认知熟练后，可以将图⽚与实物进⾏配对，让孩⼦们在户外进⾏配对寻找。 我们也可以⽤此⽅法进⾏树的种类的研究认知、树叶种类的认知、花朵种类的认知。 2. 深⼊研究树的不同 将不同种类的⼤树的树叶、果实采摘下来，在放⼤镜下进⾏分析研究，将类似的放在 ⼀起。⽼师总结相似的种类是属于那种类型的叶⼦，或是属于哪种树上的果实。 四、绘本推荐 为孩⼦读⼀些绘本，让孩⼦体会⼈与树的关系，⼈与⾃然的关系，在绘本中，让孩⼦ 看到属于他们的关于树的世界。 1. 爱⼼树 这是⼀个由⼀棵有求必应的苹果树和⼀个贪求不厌的孩⼦，共同组成的温馨，⼜略带 哀伤的动⼈故事。爱⼼树的英⽂ “The Givin Tree”，顾名思义便是牺牲奉献的意思， 但它亦是⼀本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下 残⼲的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求⼀个安静的歇脚处时，树竟是 满欣喜乐将⾃⼰奉献给他，这样的喜悦⽐起男孩⼩时在树上刻的 “M.E. + T.”那些甜蜜 ⽂字，更令他感到真切舒⼼。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满 诗意⼜带有嘲讽幽默的⽂字，为各个年龄的读者创造了⼀则令⼈⼼醒动容的寓⾔—— 在施与受之间，也在爱与被爱之间。 2.