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有效学校课题研究第一阶段小结 学年是我校迁址滨湖办学的第一年，我校继续在原46中、原师范附中、滨湖新校三个点办学，学校继续以邓小平理论、 三个代表 重要思想和科学发展观为指导，认真学习和贯彻 十七大 精神，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持 传承创新，特色发展 的办学理念和 严管理、轻负担、高质量、重特色 的办学思想，以 育高素质人才，办特色化学校 为办学目标，以 凸显科普特色，注重全面发展 为办学特色，着力实施了 名师工程 教研兴校工程 特色校园文化建设工程 等三大工程，把握教育改革发展新的形势，增强改革与创新意识，积极寻求和抢抓学校发展的新机遇，继续走好特色发展道路。坚持 以人为本、制度优先和创新领路 的管理特色，拓宽 以精细化的管理雕琢精品，用特色化的教育打造名牌 的工作思路，积极参加包河区名师5135工程和名校2468工程，保持学校可持续发展，以扎实的工作圆满完成了各项既定任务，为包河教育的大发展、大提升做出了贡献。 一、加强队伍建设，确保迁址办学的成功。 全校干部教师以包河区教育局深化 两情两德 教育为契机，进一步加强学习，紧密结合新形势、新机遇、新挑战，增强大局意识、责任意识和服从意识，统一思想，注重实践，努力提高管理水平和教育教学的能力，以扎实有效的工作为迁址滨湖做出了新的贡献。 （一）加强干部队伍和党员队伍建设。 在学校建设的关键时期，继续加强党建工作，坚持高标准要求学校领导班子，按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、团结协作的基本要求，全力为全校师生提供优质的服务。克服分散办学困难，继续坚持每周党员学习、行政例会等制度，组织了广大党员和干部深入学习 十七大 精神、市委市政府以及市区教育局相关文件，了解到日新月异的新形势，充分发挥先锋模范作用，永葆共产党员的先进性；上半年支部还吸收了两位教师为中共预备党员。 （二）加强教师队伍建设。 认真贯彻国家教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、区教育局开展 两情两德 教育工作意见以及关于行风建设的有关规定，建立健全师德建设长效机制，将师德考评结果作为教师考核、职务评聘和晋级的重要依据。继续弘扬学校的优良传统，继续转变教育观念，胸怀 两情 ，关心、尊重、信任、严格要求学生，对工作、对学校充满爱与激情；以提高教育教学能力和水平为重点，紧密结合新课程改革、学校和学科教育教学实际，加强学习培训和校本研修工作；加强骨干教师队伍建设，促进教师专业成长，上半年有三位教师获市级 教坛新星 称号，两位教师获省级 教坛新星 称号，学校荣获区 大练兵 活动优秀组织奖；加强班级管理工作，继续实施《班级评比量化细则》，举行班主任工作沙龙、德育工作研讨会和全校德育工作大会；加大对青年教师的培养力度，采取措施，进一步推动《合肥四十六中青年教师业务素质提高实施计划》，通过师徒结对等形式，培养青年教师尽快成长，开展了 青蓝工程 师徒结对工作的恳谈会；大力表彰和宣传学校的优秀教师和师德先进典型，进一步激发广大教师的历史责任感和使命感；常怀有感恩之情，在汶川特大地震发生后广大教职员工（含离退休）众志成城，抗震救灾，积极捐款捐物献爱心，总计捐款32430元；共产党员在积极参加 情系地震灾区、向受灾群众奉献爱心 捐款捐物活动的同时，积极响应中组部、省市区委组织部和区教育局党委的号召，踊跃交纳 特殊党费 ，学校党支部共收到85位党员交纳的 特殊党费 28628元，其中缴纳500元以上的党员人数占缴纳总人数的1/3。在老师的带动下，学生也积极参加捐款捐物活动，总计捐款人名币152192.70元，港元70.00元，美元1元。省市多家媒体进行了报道。 二、加强教学管理，不断推进课程改革，全面提高教学质量。 继续实施 教研兴校工程 。立足课堂教学加强校本研究，继续开展新课程反思活动，以行动研究为主要方式，重点抓好教师教学方式和学生学习方式的研究，做好促进师生发展的学生评价和教师评价的研究。08年三月底至四月上旬，以开设毕业班的复习研讨课为主，涉及初中阶段开设的所有学科，分三个校区组织安排了本学期的教学月活动，本次教学月活动共有50节公开课，其中新校区27节，两个老校区23节，开展了20余次研讨评课活动，使得本次教学月无论在规模上还是在质量上都体现了较高的水平。有11 节九年级复习研讨课课，12节中青年教师的研讨课，23节师徒结对的同题异构的课，并组织相关老师和教研专家进行评课研讨，教学月听课评课活动对教师的业务水平的提高起到促进作用。教师们在活动中研究，在研究中成长。在滨湖校区，积极发挥骨干教师的专业引领作用，通过对青年教师公开课的研讨指导，将青年教师的培养工作落到实处。尤其是在两个老校区开展的,以 研究中考，分层教学 为主题的九年级复习课，