期中总结大会年级组发言稿.docVIP

期中总结大会年级组发言稿 尊敬的领导、亲爱的老师、同学们： 大家好！ 我今天发言的题目是两个字： 聪明 。聪明，就是高智商，是指人对事物、社会的关系处理得好。在坐的各位都是聪明的，特别是你们学生就更聪明！因为使你们成长为聪明人的因素有很多： 一是生你养你的物质基础是相当优厚的；其二，你们的成长的校园环境是相当优美的；其三，你们接受的教育是相当先进的等等。本学期第一次月考后，高二年级从整体上来讲，进步很大，大多数的同学变聪明了。有人把聪明和简单描述成一首诗： 聪明 简单把简单的变成丰富，是聪明；把丰富的变成简单，是智慧。丰富，有助思考；简单，便于实行。丰富的简单，能思能行，可成大业。把简单的变成丰富，是聪明我们大部分同学都在按照学校简单的作息时间、课表上课、生活，每天都是这样简单重复着，可优秀的同学总把这简单的重复变得非常丰富，这是何等的聪明！你们看： 青一班学习时间与高三同步；理 一、理 二、理 三、文 一、文二班的晚自习提前至六点半；高二整个年级的晚自习坚持四节，这是他们善于抓紧时间学习，使时间变得更加珍贵，从而使学习生活变得丰富！你们再看： 青一班的全体同学、理 一、理 二、文 一、文二大部分同学，做到了有老师无老师一个样，无论是在上课的时间还是在自习的时间检查，每个同学都在那里孜孜不倦地学习；理 一、理二班，就是在周六和周日晚上没有规定上第四节的情况下，他们大多数的同学一直在坚持上第四节；在普通班中也有不少的同学也是如此；还有不少的同学上床睡觉之前，躺在床上回忆白天上课的内容，早晨跑步之前手里还拿个英语单词本记英语单词 看起来这些微不足道的零星时间，可他们却充分利用起来，提高了学习效率，就是在这些简单的重复中变得非常丰富，使这些同学变得更加聪明！你们再看： 我们大部分同学上课之前都做好了课前准备，老师进教室值日生喊起立，师生互相问好。尤其是文一班在期中考试之后，老师问同学们好，同学们齐声说： 努力学习！对自己进行激励，对老师是一种鼓舞，也能够给老师好感。这样把简单的事情变得丰富，真实聪明之举！你们再看： 会学习的同学上课听讲，聚精会神，认真做笔记，与老师一道在知识的海洋里畅游。就这样一节课一节课的下来，扎扎实实地学习，这些同学在不知不觉中变得聪明！再说两件极其简单、极其平常的事情： 一是早晨跑步，坚持锻炼身体，增强体质；做到不掉队跑到终点，我们几个班的班主任和同学们一起跑，除下雨天之外，一直坚持至今，因为，他们深知跑步使人美丽！跑步使人健康！跑步使人聪明！ 二是班主任、老师找学生谈话，相互交流，沟通思想，是共同提高，互相教育极好机会，你的优点，老师加以肯定，你的缺点老师加以批评指正，告诉你怎样做人，怎样学习，怎样生活等等。聪明的学生把这当成是学习和铸造自己灵魂的绝好机会。然而，我们虽不愿看到，但还是看到了： 有极少数的同学却在简单上耍起了小聪明。其现象有： 镜头A．时间对于他来说总是有多余的，难得打发，上课的时候、自习的时间借故出教室，不是上厕所就是去医务室；不是这里有事情就是那里有人找；为了逃避学习，经常打着问老师问题为幌子，在教学楼、操场上到处乱转，消磨时光。镜头B．铃声响了还不进教室，值日生喊了起立，教室里还是乱轰轰的，几分钟不能安静下来，下课还有几分钟就在那里看手表，铃声刚响，不管下课还是没有下课，早早地冲出了教室。镜头C．上课时有的同学，关闭窗帘，用书堆挡住老师的视线，不是闭目睡觉，就是看电子小说；不是讲话，就是吃东西；不是左顾右盼，就是下位打水 等等，每一节课都是在那里混！镜头D．每天早上跑步就有某个班的某几个同学，不能认真对待，几乎天天掉队，老师喊他跟上，他还有抵触情绪。镜头E．不明事理的学生，自认为比别人高明，就是老师、班主任也不放在眼里。只要老师找他谈话，就认为老师故意找他的问题，和他过意不去，不尊重老师，有个别同学还当面顶撞老师、骂老师。这些现象严重影响了我们向聪明的方向迈进。论语有云： 见贤思齐焉，见不贤而内省。 希望每个同学都应该认真对待自己，在你变得聪明的路上用好的态度，好的习惯助你一臂之力！把丰富的变成简单，是智慧当今社会随着人们生活水平的提高，生活是丰富多彩的，我们的校园生活也是如此。人与人的关系是复杂的，同时，也是丰富的。如师生关系、同学关系、男生与女生的关系等等。聪明的人将把这些关系处理的很简单，尊敬老师，友爱同学，男生女生正常交往，互相关心、互相帮助。 然而，有极少数的同学把丰富变得麻烦，又在那里耍小聪明。与老师拉拉扯扯，套近乎，想老师为他一个人服务，甚至要老师违背原则为他开绿灯。利用自习的时间玩老师的电脑，要求老师为他带学校明文规定的违禁的物品或食物等。与同学之间，为一点小事情闹矛盾，骂骂咧咧，甚至大打出手。有几个男生女生交往过盛，交往失态。.b9b8.我们每天的学习时间比较长，