- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
某州基层党建培训班工作总结
某州基层党建培训班工作总结
根据《2017年XX市为对口支援地区实施人力资源开发项目资金安排方案》,XX市人民政府合作交流办公室主办,XX市国内合作交流服务中心培训部承办,于2017年5月10日—5月24日举办了2017年XX州基层党建培训班。现培训结束,有关情况总结如下:2017年XX市为对口支援地区实施人力资源开发项目资金安排方案》,XX市人民政府合作交流办公室主办,XX市国内合作交流服务中心培训部承办,于2017年5月10日—5月24日举办了2017年XX州基层党建培训班。现培训结束,有关情况总结如下》、《新形势下基层党的群众工作》、《党支部工作实务研究》、《领导干部的人文道德修养》和《国家民族政策与民族地区行政》等五门课程,老师授课中能够按照中央的精神结合XX州的实际,作深入浅出的讲解,确保学员听懂明白,能够掌握课程的内容和精神。
2、安排考察,增强感性认识。安排学员考察“对口区县政府”、“市民中心:
服务型政府建设”、“北蔡镇城市网格化管理”、“中共一大会址红色教育基地”和“XX城市规划馆”。在考察中,着重增强学员的感性认识,使学员既接受红色教育、观察XX的建设,又重点了解如何开展服务型政府建设和进行城市网格化管理。
3、安排讨论,巩固培训效果。安排学员进行分组讨论和班级座谈会,老师和有关领导参与学员的分组讨论和班级座谈会,鼓励学员大胆发言,积极提出问题,积极分析,对问题提出自己的看法。无论分组讨论,还是班级座谈会,学员发言积极,气氛热烈,有效巩固了培训所取得的效果。
4、认真学习,培训效果良好。XX州基层党建培训班学员十分珍惜本次培训机会,组织纪律性强,到课率高,出勤率达到××%。学员们专心听讲,认真做笔记,能够利用课余时间,和老师们广泛交流,提出问题,请老师解答。在讨论和座谈中,积极发言,互相探讨,共求进步。总之,本次培训取得了良好效果。
三、党建培训取得成效
1、明确群众路线的重要意义。本次培训对学员们来说,最大的收获是明确了群众路线的重要意义,懂得作为一名基层干部,必须认真学习党的群众路线,自觉地坚持党的群众路线,要深入基层,加强与群众的联系,了解群众在生产、生活中的实际困难,切实帮助群众解决问题,做一名群众满意的基层干部。
2、提高了自身综合素质。通过这次培训,学员们提高了自身人文道德修养,掌握国家民族政策与民族地区行政,懂得任何做好党支部工作。通过“服务型政府建设”的学习,增强了为群众做好服务工作的意识。通过“城市网格化管理”的学习,提高了管理知识,对今后开展行政管理工作起到积极作用。
3、增强了发展意识。通过对“对口区县政府”、“XX城市规划馆”等地的考察,学员们看到自己家乡与XX存在的发展差距,懂得要改变自己家乡目前的落后面貌,要增强发展意识,认真学习XX的先进经验,回去要结合家乡实际,认真努力工作,为改变家乡落后面貌作贡献。四、存在不足问题
一是培训时间过短。本期培训共15天时间,除了考察和讨论座谈时间外,每个课程的授课时间较少,为赶课程,讲课不够精细,存在囫囵吞枣现象,少数学员没有完全掌握授课内容。
二是对XX州的实际情况了解掌握不多,授课所举事例涉及XX州不多,对提高培训效果产生一定不利影响。
五、今后改进建议
一是适当增加培训时间。西部学员来XX参加培训不容易,为提高培训成效,要适当增加培训时间,最好能够增加5天时间,以便授课时间多一些,把课讲精讲细,让学员多学习一点,提高培训成效。
二是多了解掌握学员所在地情况,讲课时尽量多结合学员所在地事例,做到与实际相结合,增强学员的感性认识,真正让学员学有所得,提高自身综合素质。
文档评论(0)