华南师范大学国际商学院本科人才培养改革行动计划为适应创新型.PDFVIP

华南师范大学国际商学院本科人才培养改革行动计划 为适应创新型国家建设对创新型人才培养的需求，国际商学院根 据 《华南师范大学“十二五“事业发展规划纲要》总体精神，按照学 校深化本科人才培养改革实施方案和“互联网+创新人才培养行动计 划”的具体要求，针对国际商学院人才培养中存在的问题，以培养国 际化应用型人才为基本定位，结合专业建设和发展的实际情况，特制 订国际商学院本科人才培养改革行动计划。 一、专业的建设情况、特色和定位 国际商学院现有本科专业三个：财务管理专业、法语专业和金融 学（中外合作）专业。财务管理专业开办于 2007 年，注重培养掌握 先进财务管理理论和方法、熟悉资本市场和投资银行业务、具备较高 外语水平的高级财务管理专门人才已经建设有相对成熟的双语特色 课程体系和实践教学体系，与全球知名会计师事务所毕马威（中国） 共建了省级校外实践教学基地；法语专业自 2007 年开办以来，本专 业通过引进法国和加拿大合作高校的语言教学法和教学资源，采用中 外方联合培养模式进行人才培养，注重培养具有扎实的法语基本技能 和丰富的法语语言、文学和文化知识，具有熟练的法语应用能力、较 强的跨文化交际能力以及较高的综合人文素养，能在翻译、外事、外 贸、教育、研究和管理等各个涉外领域从事相关工作的高级专业人才； 金融学（中英合作）专业是由教育部于2014 年9 月正式批准的本科 教育项目，华南师范大学与英国阿伯丁大学商学院合作举办，本专业 整合了中英双方的课程资源，全英或双语教学，其中引进外方专业核 心课程占全部核心课程的比例、外方教师承担课程门数占全部核心课 程的比例均在三分之一以上,旨在培养精通英语，具备跨文化背景和 全球视野，具备经济、金融、管理和法律基础知识以及金融学专业知 识、专业理论、专业技能和综合能力的高素质、复合型人才。 二、人才培养改革的总体目标： 1 国际商学院的专业建设与发展以培养国际化、应用型人才为总体 目标，从人才培养方案修改与完善、课程体系建设、教育教学改革、 师资队伍建设、实践基地建设以及国际交流与合作等几个方面来进 行，不断完善和优化人才培养方案；加大对国际化课程及科研的本土 化支持力度，继续创新国际化应用型的人才培养模式，强化实践教学 基地建设，提高人才培养质量；加快师资队伍建设步伐，优化师资队 伍结构；进一步深化国际交流合作，提升办学层次和办学水平；立足 珠三角的地缘优势，在拓展国际化合作教学平台和本土化科研互动平 台的基础上，构建教学、科研、学生专业实践相结合而又良性互动的 国际化和本土化的专业教育教学体系。 三、人才培养改革的具体目标、改革措施与工作计划（2015-2017） （一）人才培养方案修改与完善 1、具体目标 （1）在国内外有经验的技术专家和学科专家的指导下，进一步 修订和完善人才培养方案； （2）与国外大学合作建设中外合作国际化应用型人才培养的特 色专业； （3）进一步突出国际化和应用型的办学特色，提升学生的综合 素质，培养实践能力和创新精神，全面提升创新人才培养的质量和效 益； 2、改革措施与工作计划（2015-2017）： （1）借专业评估之机，各专业聘请国内外专家指导修订人才培 养方案，重点与阿伯丁大学合作大学共同搞好金融学专业才培养的规 划与实施； （2）结合国际化应用型人才培养的实践，聘请国内外专家教授 进一步指导修订并完善各专业人才培养方案，突出国际化应用型人才 培养的定位； （3）结合教学科研平台和实践教学基地建设，进一步指导修订 并完善各专业人才培养方案，突出教学和科研的良性互动，课堂教学 和实践教学的完美结合，强化学生实践能力和创新精神的培养，全面 2 提升创新人才培养的质量和效益。 （二）创新国际化应用型的人才培养模式 1、具体目标： （1）根据已修订人才培养方案，进一步完善课程体系特别是国 际课程体系； （2）与国外合作大学教师共同建设专业全英课程，促进课程国 际化； （3）通过课程国际化、师资国际化和教学模式国际化来创新人 才培养模式，提高人才培养的质量和水平。 2、改革措施与工作计划（2015-2017）： （1）深化国际化联合培养，进