三年级下安全教学计划.docVIP

贵阳市20 12 ~20 13 学年第 二 学期 教学工作计划与总结 学 校： 贵阳市安井学校 任课教师： 王艳 任教班级： 三年级 任教学科 安全教育 2013年 3月1 日 订 一、上学期成绩统计 平均分 及格率 优分率 低分率 二、教材分析及学情分析 主要教学内容 一、灾害发生时能自救 二、游玩中的安全 三、出门在外防意外 四、身体莫受损伤 教学目标及要求 1. 在原有生活常识的基础上，初步了解地震的有关知识，学习地震时的自我保护的方法，认识地震和洪水灾害中的逃生常识。 了解洪灾、地震自救的重点及遭遇雷雨和大雾天气应该注意的问题。 让学生获得关于地震、洪灾自救的正确知识。 2．游戏时禁止做任何危险动作,例如:玩溜滑梯、旋转梯时头勿朝下。知道在游乐场游戏时相互谦让、守秩序，增强自我保护意识。 3．懂得保护眼睛的重要，不将细小异物放到耳、鼻、口，初步了解自救的方法。 4. 上、下公交车时不要拥挤在人群里避免偷窃下公交车或出租车时要选择人多的地方尤其是晚上，不要参与路边的围观避免到人流非常密集的地方， 慎防“猜铅笔、猜扑克、易拉罐中奖、假币、短信中奖”等各项骗局。 5.在教学中适时渗透《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国交通法》。 　 重难点及措施 重难点：是学生了解安全的重要性，知道生活中的安全隐患，知道防护知识。让学生了解眼睛及耳的作用，并知道预防近视、保护听力方法。了解自然灾害的发生，学会保护自己及家人。 教学措施 1．努力创设和谐、宽松、民主的课堂学习氛围，切实做到以学生为中心，尊重、爱护每一位学生，因人因材施教，使每位学生都有收获，都能享受到成功的愉悦。 2．坚持学生的学习习惯养成教育，学会收集生活故事并分析事例。使学生养成一丝不苟、认真作业，细心检验的学习习惯，养成整理错题集，在班级中成立“一帮一”的学习小组，每天进行“错题一扫清”的活动，帮助后进生每天都在进步，全面提高教学质量。 3．认真钻研教材，结合中年级学生的年龄特点，教给学生科学的学习方法，使学生学会学习，逐步培养学生的自学能力。 学情分析 我们三年级学生一共有44人，其中男生27人，女生17人。安全教育是学校的重中之重，要每个学生了解安全的重要性，通过上学期的教学，学生们都培养了安全意识，能认识生活中常见的安全标志。安全教育课上，学生活泼开朗，积极主动地回答问题，能举生活中的安全实例进行分析。学生们对生活中的事例十分感兴趣。所以，本学期也主要以事例为主。 三、教学进度计划与实施 周次 教学内容 起止页数 作业布置 作文（实验）次数 实施情况 备注 次数 题数 1 第一课灾害发生时能自救 2 3 第二课游玩中的安全 第一节索道缆车莫争抢 4 5 第二课游玩中的安全 第二节安全游览 6 7 第二课游玩中的安全 第三节游乐设施防止事故 8 9 第三课出门在外防意外第一节文明乘车 第二节街头热闹不围观 10 1 11 第三课出门在外防意外第三节不向汽车投杂物 12 13 第四课身体莫受伤 14 15 16 17 18 19 20 21 22 四、培“优”助“困”计划 培优辅差对象 ① 学业成绩优秀及表现积极（优生）培养对象 汤星宇 廖梦瑶 谢蝶 张羽 孙国洋 ② 辅差对象 万雄超 代鹏 邓恒 许延平 杨万志 杨洪林 杨天宇 具体措施： 培优 1.有选择性地上思维训练课. 2.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养. 3.每天出一题弹性作业,让优生吃得饱. 辅差 2、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。 3、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。 4、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。 5、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。