四年级下册数学北师大版买菜课件.pptVIP

我们的目标出现啦： 1、结合具体情境，探究小数加减法（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算，渗透数形结合思想。 2、理解小数点对齐的道理，培养分析、概括能力。 3、运用小数加减法解决生活中的实际问题，体验成功的快乐。 解决第二个问题： 方法一：利用单位计算 1元+2元=3（元） 0.25元+0.41元=0.66（元） 3元+0.66元=3.66（元） 1.25元+2.41元=3.66（元） 方法二：用竖式解决 1.25 +2.41 3.66 验算 3.66-1.25=2.41（元） 3.66 -1.25 2.41 练一练 1、淘气家两个月的水费情况如下表所示。 ①估一估，50元交 水费够吗？与同伴交流你的想法。 ②两个月的水费共多少。 月份 水费/元 7 25.2 8 21.6 ①：25.2估成25，把21.6估成22。 25+22=47（元） 答：够。 ②：25.2+21.6=46.8（元） 答：共46.8元。 冬冬