口腔医学技术专业人才培养实施方案.docVIP

2010级口腔医学技术专业人才培养方案 一、专业调研情况及职业岗位描述 口腔医学技术在口腔医学中占有非常重要的地位，是一门综合性很强的技术，需要从业人员 有扎实的理论知识和娴熟的操作技能，口腔医学技术与口腔修复学不可分割。在临床修复工作中，口腔修复医师与口腔技师比例应该达到1：1.5～2.0，才能保证修复体的制作质量，所以对口腔技师的需求非常迫切。 随着口腔医学水平的提高和人们对口腔健康需求的日益扩大，口腔医学工作正面临向广大患者提供普通化、专业化服务的挑战。根据调查表明：口腔技师的需求量在近几年迅速增长。张家口地区大多数口腔医学技术人员，尤其是口腔工艺技术人员多数未经过正规的职业教育培训，有些口腔工艺技师是从修表技师，雕刻技术等专业转行而来，专业操作技能，自我知识的更新能力和适应行业发展变化的能力等，均与岗位任务的要求相距甚远，严重制约着口腔医学的发展。口腔医学技术近几年迅速发展，新理论、新方法、新工艺日新月异，尤其是口腔工艺方法的不断完善，新材料的开发应用，新设备的出现及计算机辅助设计制作研究面临一体化，使得行业对口腔医学技术人才的需求量及技能水平和综合素质提出了更多、更高的要求。因此，加强口腔医学技术人才的培养，增加技术人员的供给量，建立合理的，顺应口腔医学发展的口腔卫生人力的组合，是口腔医学发展的需要，其市场广阔、前景可观，势在必行。 因此，根据市场的需求及口腔医学的发展，找准办学的定位，加强学生的就业指导，培养具有一定的文化艺术修养，具有医学基础知识，口腔医学技术专业的理论知识和操作技能，适应社会发展和口腔医学事业发展需要的高素质高技能专门人才。 二、专业培养目标 培养必备的、体育、素质?类洞 (咬合面洞)(1分) （2）磨牙П类洞(邻合面洞)：咬合面鸠尾的制备。(3分) （3）前牙∨类洞(1分) 学生通过在实验室中对实物的操作训练，巩固口腔医学技术，动作合乎规程，并顺利完成动作，视为合格；动作熟练完成质量较高，可以视为优秀。 五、学时与学分要求 学制三年 课内 其中 　 　 　 　 公共必修课程 专业必修课程 公共选修课程 专业选修课 　 总学时 总学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 　 1782 100 445 24 1031 59 162 9 144 8 　 　 　 　 3162 150 课外 其中 军训与入学教育 专业技能训练 毕业实习 实习总结 计算机一级辅导 社会实践 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 1380 50 3周 2 5周 5 34周 34 2周 2 2周 2 不少于10次 5 2010级口腔医学技术专业学时及学分表 六．三学年时间分配表 学制三年，学生在校时间为147周，其中总教学活动时间118周，机动时间4周，假期45周。第一学期课内教学15周，复习考核2周，本专业为一年顶岗实习专业，2-4学期执行学期学段制，每学段9周教学，1周考核。具体时间分配情况如下： 学 年 学期 课内 教学 复习 考核 课外实践 机动 假期 共计 一 秋（第1）学期 15周 2周 劳动军训与入学教育3周 0周 10周 52周 春（第2）学期 18周 2周 计算机一级辅导2周 二 秋（第3）学期 18周 2周 2周 10周 52周 春（第4）学期 13周 2周 专业技能训练5周 三 秋（第5）学期 0 0 毕业实习36周（实习总结2周） 课程代码 课时 (含实践) 学分 开设 学期 开课院系 考核 方式 信息技术基础 262001T 70(40) 2 1 计算机与电子信息系 以证 代考 法律基础与思想品德修养 112006T 45(9) 3 1 法政系 考查 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 112005T 72(12) 4 1 法政系 考试 普通话基础与训练 132001T 15(10) 1 1 中文系 以证 代考 体育文化㈠ ∕㈡ 152001T∕2T 72(72) 4 2-3 体育系 考查 职业规划 112007T 9(3) 0.5 2 实习就业指导中心 考查 就业指导 112008T 9(3) 0.5 4 实习就业指导中心 考查 大学外语㈠∕㈡∕㈢ 062024T∕25T∕26T 153(51) 9 1-3 外语系 考试 课程说明: (1)信息技术基础：实行集中2周排课方法，探索任务驱动教学与理实一体化教学。考核方式以证代考，须参加河北省高校非计算机专业计算机一级考试，获得合格证书； (2)普通话基础与训练：考核方式以证代考，须获得普通话水平二级乙等或更高等级证书； (3)法律基础与思想品德修养：法律基础与思想品德修养课时比例为