物理讨论题求解例析.pdfVIP

维普资讯 中学物理 Vo1．22 No．7 2004年 4月 度等于另一球碰前的速度 ． 时，右边的小球速度达到最大值 。，此时弹簧 解析 (1)由动量守恒和能量守恒定律有 处于原长状态．而后弹簧振子2与弹簧振子3 mu．1+m．u2= m．u0 (1) 相撞，弹簧振子3的运动情况与弹簧振子2相 j+1 “；：百1m 同，以此类推．整个运动过程(包括弹簧振子的 “ ． u (2) 解得 U1=0，“2 “0 (2)自锁的静止弹簧振子当锁定解除后， 由于两小球的质量相等，由动量守恒可知，没 有碰撞到另一个弹簧振子时，两小球速率、动 能始终相等．当弹簧为 自然长度时，其弹性势 ● I I I f 原 最 原 最 原 能全部转化为两小球的动能．设此时小球的速 长 短 长 短 长 度为 0，则有 百1 + 1 ：E0， 图 3-3 形变)通过图3—3的 一t图象清晰的呈现出 lE 0 ‘ 来．弹簧振子2初动能为 E。／2，振子左右两边 小球以速度 。撞击弹簧振子2，与撞击的小球 的小球速度相等时为 。，由动量守恒和能量 交换速度．弹簧振子2左边的小球以 。作变减 守恒定律有 。：2 1，了Eo：2x 百1 + 速运动，右边的小球作初速度为零的变加速运 EN，解得 EN=Eo 动，当两者速度相等时，弹簧的压缩量最大，以 ． 后左边的小球继续作减速运动，当它速度为零 【作者单位：(225500)江苏姜堰二中】 物理讨论题求解例析 周远琼 物理中需要讨论可能性问题俗称 “讨论 的相同木块(如图1)，木块之间、木块与桌 题”．此类题具有训练详尽分析物理现象，周密 面之间的摩擦系数都是 ／1，当水平拉力F使它 考察物理过程的功能．学生一遇此类问题，常 们运动时，中间木块的加速度大小为多少?方 出现错误和漏解．下面试从它的形成原因，举 向如何? 例说明之． 一 、 因 “未赋值条件”造成的讨论题 “未赋值条件”指的是物理习题中，用字母 B(＼、^、 来表示的没有给出具体数值的物理量．因已知 C ——．-． ／ 量的取值不同，便会出现物理过程的不同和最 终结果的多解性． 图 1 例 1 水平桌面上叠放着三块质量均为 · 37 · 维普资讯 2004年 4月 Vo