20年江苏省初二下学期期末考试语文试卷答案 (2).docVIP

2006年江苏省初二下学期期末考试语文试卷 参考答案 1．瞰 嚼 储 2．略 3．C 4．C 5．B 6．要说清理由，语言得体流畅即可。 7．略 8．前辈科学家研究的基础；一个农民提供的化石；科学家的高度敏感性等 9．化石在中国发现故取名“中华”；化石上的皮肤衍生物具有分叉现象故取名“龙鸟”。 10．原始祖鸟身上既有中华龙鸟的纤维状的原始羽毛，又有现代鸟的一些羽毛，龙鸟没有现代鸟的羽毛。 11．赫胥黎给人的启示：敢于探索、创新；坚持真理等等。 “人们”给人的启示：不要轻易怀疑科学的新发现；不要以自己习惯性思维对待科学的发现；对新生事物要支持，而不是谩骂等。只要言之有理。 12．纵使 也 13．野生动植物如此高明，并非是与生俱来的狡诈，而是在恶劣的自然环境中生存繁衍，经长期进化的结果 14．恶劣的自然环境；人类的大规模的活动。 15．说明人类活动大大加速了物种的灭绝速度，引起读者对野生物种的关注和思考。 16．比如：究其原因，除自然灾害因素外，人类大规模活动乃是造成物种濒危甚至灭绝的重要原因。 批注：人类要加强保护意识，否则将危害人类本身。 17．改变人类不合理的生产、生活方式已是迫在眉睫，刻不容缓。 18．作者此刻的身份是旅行者（呼应下文“旅行者”“健康了”“赶路是正经”等说法。） 19．是荒山驿站（只要表现“困境中的希望”等意思都对） 20．其一是：所有病人的情感投射到腊梅上 其二是：为作者不能忘情于雪天数梅，为雨天护梅的护士（为全文最后一段话作铺垫） 21．在不佳的境遇中，曾经慰藉（安慰、鼓舞）了我们美好的人和事。 22．心灵美（行为美）外形美的人最能得到人们的认可。（你关心（爱）了他人，他人也会给予你回报） 23．C 24．等“父母寝睡之后，燃火读书” 25．囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁借光等 26．开放题，言之成理即可。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点： 一、提高对练字重要性的认识。 写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。 二、能使我的写字姿势得到训练。 握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。 三、做好进行自我评价。 及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。 四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。 练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。 在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。 精品试卷