(作文社团)场面描写作文培训PPT.pptVIP

十里长街送总理 ; 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位位小伙身上了。 　　“这个小伙子真棒！”一名观众说。 　　“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 　　长时间的掌声淹没了观众的议论声。; 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万枝礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”、“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！” ;;什么是场面描写？;示例1：当考试收卷铃声响起时——;示例2：早读的情景;;示例3：运动场上;1、先简单描写整个场面：背景、环境 （时间、地点、人物、事情）。 2、再有选择地具体描写主角的活动细节（情节），突出主角（注意人物的动作、语言、神态、心理描写）。 ; 乒乓球决赛那天，礼堂正中放着一张墨绿色的球台，周围坐满了人。窗户外边也挤满了小脑袋，大家都在不停地议论着。有的说：“A的把握大一些。”有的说：“不一定，B打得才棒呢。”体育老师在场内忙碌着，来参观的老师也帮着维持秩序。我看到这麽多双眼睛望着我，不由得紧张起来，心砰砰地跳得厉害。 ①第一句交待了什么？ ②赛场的气氛是怎样的？从哪里能看出来？ ③这里写到了哪些人？写谁最具体？为什么这样写？;　　无论是在城市，还是在乡村，逢年过节，或庆典之时，总要放一通焰火，美丽的焰火总能引起无限的遐想。请你说一段有关焰火的话。 　;　　只听见“轰”的一声，一朵“花儿”在夜空中绽开了笑脸，仿佛在向我们拜年；又来一声“吱”的声音，一朵礼花在空中敞开了胸怀，变成了无数颗流星，忽慢忽快，忽亮忽暗；当我们还沉迷于那朵礼花时，“轰”的一声，另外一朵礼花也跳上了这个美丽的夜空，分散成了许多个小礼花，把整个天空装扮得五彩缤纷。美丽的小精灵啊！为了那一瞬间的美丽，你把自己的灵肉碾作尘土，把自己的激情浓缩成火药，将自己的力量封存，只留了一个出口给自己作为绽放的途径。刹那间，你将人生的绚丽演绎到了极致！;激烈的运动会; 下一场比赛中有两个实力雄厚的“飞毛腿”，分别是来自我们班的“飞毛腿”和来自其他班的一位校级冠军。比赛开始了，啦啦队队员们扯开嗓子喊“加油！必胜！”才一会儿，两个对手便遥遥领先于普通赛手。他俩如两梭子弹，飞快地向终点“射”去。只见“飞毛腿”脸色铁青，眉头紧锁。嘴唇抿住，双手摆动，以迅雷之速冲向终点，而对方也毫不逊色，不相上下。我从他俩的眼光中看见了一句话：胜利，我必须胜利此时，啦啦队们在旁也卖力地喊了起来。他们受到了鼓舞，精神倍增，以飞一般的速度奔向终点。两人你追我赶，谁也不愿甘拜下风。这时，“飞毛腿”突然加快速度，领先了一步，只见他纵身一跃，想借这个绝佳的机会一举夺冠。对方显得有些慌张，脚步慢了下来，“飞毛腿”趁势加快马鞭，夺得了第一，那位校级冠军顿时傻了眼，呆愣愣地站在那儿。“飞毛腿”一个潇洒地转身，快步跑回班。我们班的人马个个欢呼雀跃，乐不可支。 多激动人心的一场运动会啊！;考试前后; 考场里鸦雀无声，连针掉地的声音都一清二楚。监考老师就坐在我前面，从容不迫地喝了口茶，用犀利的目光扫描着整个教室。时间一分一秒过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳；有的同学则轻轻松松，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。 　 　　 “叮咚”，考试结束。 交完试卷，大家都如释负重。同学们三两群地围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，少数服从多数，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开书本寻求最后一丝希望…… ;参考话题