2013-2014第二轮专题答案1-12PPT.pptVIP

专题一磨砺意志，陶冶情操 答案 一、前测： 1、自觉性、果断性、自制力、坚韧性 2、喜、怒、哀、惧 3、兴趣、兴趣 4、重要条件、重要途径 5.T 6.F 7.F 8.T ;二、中测：参考答案： (1)人生难免遇到困难和挫折； 任何事物都具有两面性：既可以成为促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力； 我们只要保持勤奋自律、坚强进取的优良品质，困难和挫折就会使人更加坚强，会促使我们增长知识和才干；面对困难和挫折，我们要始终保持积极、乐观、进取、向上的生活态度。 (2) ①树立正确的人生目标； ②正确认识挫折，采取恰当的解决办法； ③激发探索创新的热情； ④学会自我疏导，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。;三、后测： 1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7、这个观点是错误的。 ①坚强的意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障，是一个人取得成功的一个重要因素，但不是唯一因素。 ②除此之外，一个人取得成功的因素还有自尊、自信、自立、自强等良好的心理品质，科学的态度和正确的方法等。 所以说，坚强的意志是能有助于成功的。 8、（1） 小筱的行为表现出缺乏独立性， 小文的行为表现出缺乏自制力， 小彬的行为表现出缺乏果断性， 小华的行为表现出缺乏坚韧性， 四种情况都是意志薄弱（缺乏良好的意志品质）的表现；（答对四种情况给4分，若只答“四个同学的情况都是意志薄弱的表现”或“缺乏良好的意志品质的表现”给1分） （2）王老师的成长经历则表现出她具有坚强的意志（良好的意志品质）（1（3）中学生的意志品质存在不成熟、不稳定的特点，且具有很强的可塑性，（1分）所以要向王老师那样，树立理想，从小事做起，加强体育锻炼，并尝试做不感兴趣却富有意义的事情，努力进行 意志锻炼，使自己成为一个坚强的人。（3分）;专题二学会与父母平等沟通，克服“逆反”心理 答案 一、前测： 1、婚姻、血缘、收养 2、子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，敬重和爱戴父母 3、F 4、F 5、F 6、T 7、F;二、中测： 参考答案：小明的行为是错误的。 ①他平时学习松懈，考前突击复习到12点，没有对自己的学习和身体负责； ②小明缺乏生活自理自立能力，过度依赖父母； ③他没有尊重父母； ④他没有遵纪守法，注意交通安全； ⑤他考试过度焦虑； ⑥他不善于调控自己的情绪。;9、（1）宣传标语如：传承优良家风，争做“五好”少年；明家训、知家底、促家和；同建家园美；等。宣传形式如：组织“家风家教大家谈”征文活动；开展“家风是什么”演讲比赛等。 （2）《朱子家训》：一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。《颜氏家训》：积财千万，不如薄技在身。等。 （3）①有利于每个家庭形成良好的家风，为青少年成长营造健康的家庭环境和社会环境； ②有利于更好地传承中华优秀文化，增进民族文化认同感； ③有利于弘扬社会主义核心价值观，发展先进文化，促进精神文明建设； ④有利于构建社会主义和谐社会； ⑤能为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神动力。 （4）①认识自己的家，了解父母，孝敬父母； ②继承、弘扬家庭的良好传统，学习家人的优秀品质； ③增强责任感，热爱祖国、热爱家庭、努力学习、团结同学、勤俭节约、尊老爱幼、热心公益、服务社会，用实际行动弘扬传统美德，弘扬民族正气等。;10、（1）家庭和谐、父慈子孝、尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助等。 （2）①有利于营造健康和谐的家庭环境； ②有利于更好地传承中华民族的传统美德； ③有利于弘扬社会主义核心价值观，发展先进文化，促进精神文明建设； ④有利于构建社会主义和谐社会；等。;专题三答案 一、前测： 1、强制性 统一性 公益性 2、学会自主学习，提高学习效率，科学安排学习时间 3 F 4 F 5 T 6 F 7 F 8 F;二、中测： （1）①林芳：学习压力大，有过度的考试焦虑，没能很好地调控自己的的情绪状态。 ②魏强：学习效率不高，缺乏自信。 ③李进：不能理解父母的高期待、严要求，逃避学习。 （2）①要正确对待学习压力和考试焦虑：明确学习的意义，培养学习的兴趣；担起学习的重担；将压力化为动力；要树立正确的考试观念；要实事求是地调整自我期望；要增强自身实力。 ②要学会调控自己的情绪：灵活运用注意转移法、合理发泄法、理智控制法等方法。 ③寻找适合自己的科学的学习方法，提高学习效率。④加强与父母的沟通，寻求父母的支持。;三、后测： 1 B 2 D 3