《传统文化的继承》参考课件1PPT.ppt

传统文化 1、是什么（1）含义 （2）表现（3）特征 2、为什么 3、怎么办：继承与发展;第二单元 文化传承与创新;本课时导学提纲：;一、传统文化面面观;一、传统文化面面观; 我国传统习俗你知多少？你知它们的由来和演变吗？在你看来，这些习俗能够保留至今的原因是什么？;中国各地传统民居 是传统建筑的继承 ; 有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。你认为呢？;;福建;北京四合院;传统文艺;京剧大约诞生在1840年至1860年，具有二百年的历史，是中国传统戏曲中最具有代表性的剧种。京剧表演上以唱、念、做、打并举，大多采用虚拟性的动作。随着时代的发展不断变革，京剧艺术形态日趋丰富多彩、完美精致，成为中国的“国粹”。 ;哪位同学来介绍一下“大同思想”？; “大同”一词出自《礼记·礼运》篇，表示“天下为公”。康有为所著《大同书》以“至公”为要旨，故取此名。《大同书》描绘的大同社会的蓝图大致是：在大同社会里，去掉了国界，军队和监狱都不存在；没有等级之分，也无种族之别，男女各自独立，儿女由公政府抚养，人们生老病死之事，“皆政府治之”；总之，大同社会是个“至平、至公、至仁、治之至”的社会。; 毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”谈谈你对这句话的理解。;形式;形式;1.传统文化的含义; 会徽体现了： ? 中国的传统思想：诚信； 中国的传统艺术：印章、篆刻与书法； 中国的传统习俗：红色代表着喜庆、热烈与祥和，表达着旺盛的生命力。 ……;1.传统文化的特点;通过阅读以上两则材料，你能说说“和谐社会”的思想与传统文化的“和”、“合”思想有怎样的关系吗？ ; “和谐社会”中体现了传统文化中的“和”、“合”思想，将“和”、“合”思想顺应社会生活的变化，强调人与人、人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神化的糟粕的内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起着积极的作用。;;;（3）传统文化的内容应与时俱进;观点一;2、为什么：???确对待传统文化的原因;2、与社会的关系：在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能够顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用，反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步，妨害人的发展;3、特征：传统文化具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，在今天仍然有意义，传统文化还具有鲜明的民族性，是维系民族生存与发展的纽带;3、怎么办 （1）取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 （2）辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造和剔除 ;（3）正确处理传统文化与当代文化的关系，既反对一味固守本民族传统文化的守旧主义和封闭主义，又要反对根本否定传统文化的民族虚无主义和历史虚无主义;（4）正确处理文化继承与文化发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，推陈出新，革故鼎新; 通过以上学习，对于今天的内容，我们可以归纳出以下基本理念： 1. 传统文化的含义和表现； 2. 传统文化的特点； 3. 传统文化的双重作用； 4. 如何正确对待传统文化。;1． 被称为民族精神火炬的是（ ） A.传统习俗　　　 B.建筑 C.文学艺术　　　 D.传统思想;2．我国著名书法家柳公权博采众长,创造了著名的柳体,至今影响着我们,这说明（ ） 　A.这是对传统思想的继承 　B.书法是展现中国传统文化的重要标志 　C.传统文化渗透在现实生活中的各个领域 　D.中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要 　　组成部分，对社会生活有重要影响;3．我国传统文化崇尚“浩然正气”。今天我们强调领导干部要“讲正气”,同时赋予了全心全意为人民服务的内涵，这说明（　 ） 　A.传统文化具有稳定性 　B.传统文化的具体内涵会因时而变 　C.传统文化具有民族性 　B.传统文化具有积极的作用;4．下列关于传统文化的说法，不正确的是（ ） A.传统文化渗透在现实生活中的各个领域 B.传统文化带有自己民族的色彩 C.传统文化打上了历史的烙印 D.传统文化只存在与历史中;5．传统文化在世代相传中总保留着基本特征。这说明( ) A.传统文化具有相对的稳定性 B.传