八年级语文测试习题：八年级语文下册第五单元提优题及答案.docVIP

八年级下册语文第五单元提优训练 （时间：90分钟 满分：100分） 一、基础知识积累与运用 1、下列加点字注音有误的一组是( ) A、颟顸(man han) 分歧(qi) 霎时(sha) 负箧(qie) B．渊薮(yuan sou) 媵人(ying) 情愫(shu) 贻误(yi) C、咀嚼(jue) 皲裂(jun) 香醇(chun) 瀚海(han) D、廪稍(lin shao) 淙淙(cong) 容臭(xiu) 叱咄(duo) 2、下列字形有误的一组是( ) A、斑斓 侥幸 滞涩 孺子牛 B．关键 驾驭 戈璧 磅礴 C．呻吟 粼粼 矢志 懊悔 D．组袍 曳屣 逾约 叩问 3、下列加点词语解释有误的一项是( ) A、矢志(发誓) 裘葛之遗(给予，赠送) B、不毛(头发) 以乡人子谒余(拜见) C、酷冬(极) 熬过冬天(忍受，耐苦支持) D、援疑质埋（询问） 渊薮（水边草地，兽所聚处） 4、下列表述有误的一项是( ) A、《错过》是一篇文艺性的政论文，即杂文。 B、“人生的路啊，为什么，为什么总是充满了这样的错过”，这个句子运用了排比、反复的修辞手法。 C、《散步》的主题是赞颂中华民族尊老爱幼的传统美德。 D、《送东阳马生序》是一篇赠序。作者是明初文学家宋濂。 5、对下列修辞手法判断正确的一项是( ) (1)人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色。 (2)有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着。 (3)我将再也看不见——饿得发蓝的眼睛，抽泣时颤动的肩膀，以及浮肿得变形的腿、脚和胳膊…… (4)我骄傲，我是一棵树。 A、比喻 对比 比喻 拟人 B、比喻 对比 借代 比喻 C、比喻 对比 借代 拟人 D、比喻 对比 象征 拟人 6、对文章中心意思理解有误的一项是( ) A、《错过》强调人要习惯和品味“错过”，不要让“错过”酿成“过错”。即使酿成了“过错”，也没有必要大惊小怪，过错是成功之母。 B、《散步》体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。 C、《送东阳马生序》告诉青年人一个道理：是否学有成就，关键在于自己的勤奋与专心与否。 D、《有的人》歌颂了鲁迅先生热爱人民、全心全意为人民服务的伟大精神， 无情鞭挞了骑在人民头上作威作福的反动阶级，深刻揭示了热爱人民的人在人民中永生，与人民为敌的人必然灭亡的真理。 7、下列有语病的一项是( ) A、书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C、南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。 D、关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。 8、排列下列句子顺序，使语言连贯。 ①有智慧的书，是每字每句都如珠玉似的晶莹，可以启发人的心灵。 ②“读书得间”就是智慧的表现。 ③然而这类书多极了，读者要不浪费时间，就不能不精心选择。 ④须知著书固要智慧，读书也要智慧。 ⑤无智慧的书，往往材料堆积得和蚁丘一样，议论虽多，见解毫无。 ⑥我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。 排列的顺序是⑥、 、 、 、 、② 9、品读下边这首诗，按要求作答。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）下列说法有误的一项是（ ） A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。 D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。 （2）白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：