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初中语文八年级下册系统复习检测（二）
（120分钟 120分）
一、积累与运用（23分）
1.根据文意填字组词语或根据拼音写汉字。（5分）
青(ténɡ) 书屋布局奇巧，别具(jiànɡ) 心，进入大门，只见疏竹数竿迎风摇(yè) ， 红花几簇(zhàn) 开枝头，葡萄架上一片葱茏，小径两侧兰草如丝，使人感到生机(ànɡ) 然。
2.选词填空。（4分）
⑴无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精妙绝伦的艺术。
A.深不可测 B.神秘莫测 C.高深莫测
⑵在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般，在舟的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，海鸥及其他小鸟 地歌唱着……
A.温暖/高兴 B.和煦/欢娱 C.灿烂/愉快
3.填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（ ）。（2分）
四周一片寂静，我用心去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响， 。
A.从而获得精神上的无限愉悦。
B.难道不会获得精神上的无限愉悦吗
C.不会不获得精神上的无限愉悦
D.精神上可以获得无限的愉悦
4.下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。（3分）
观点正确、材料丰富，语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。
句子病因：
病句修改：
标点符号修改：
5.默写。（4分）
⑴ ，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》（其一）]
⑵北风卷地白草折， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑶青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
⑷从《岳阳楼记》的“渔歌互答”一句中能联想到《三峡》中哪两句渔歌？
6.我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。（5分）
①刘备借荆州——有借无还
②孙猴子翻跟头——逃不出如来佛的手掌心
③鲁提辖拳打镇关西——抱打不平
④姜太公钓鱼——愿者上钓
⑴根据上边的俗语填写表格内容。（2分）
俗语序号 出自作品 作者 ① 罗贯中 ② 《西游记》 ③ 《水浒传》 ④ 许仲琳 ⑵请选取其中一句俗语，用简略的语言介绍一则与俗语中的人物相关的故事情节。
二、阅读理解（37分）
㈠诗歌赏析。（6分。每小题2分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈零落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是
8.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
9.反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀。
㈡阅读下文，回答问题。（9分）
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马者，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
10.请从选文第二段中找出两个通假字，并解释其意义。（2分）
⑴ 通 ，意义：
⑵ 通 ，意义：
11.下列四组句子中加点字的意义和用法相同的一组是（ ）。（2分）
A.千里马常有，而伯乐不常有 执策而临之，曰：“天下无马！”
B策之不以其道 不以物喜，不以己悲
C且欲与常马等不可得 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎
D马之千里者，一食或尽粟一石 今或闻无罪，二世杀之
12.将句子“策之不以其道，食之不能尽其材”翻译成现代汉语。（2分）
13.千里马不能发挥其才能的根本原因是什么？你认为怎样才能发挥“千里马”的才能？（3分）
㈢阅读下文，回答问题。（13分）
驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。
“我母亲得了什么病？严重吗？”他急切地问主治大夫。
大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了……”
杨帆顿时泪如泉涌。w ww .xkb 1.com
出了诊室，杨帆立即用手机通知他公司的副手，从今天起由他全权负责公司事务。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。
父亲早逝，为拉
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