多媒体教学在《C语言程序设计》课程中的应用研究.pdfVIP

多媒体教学在《C语言程序设计》课程中的应用 张兴高兵权董建平杜磊郭伟 军事交通学院计算机教研室。天津300161 1 skyrain2 2@sina．com 【摘要】 本文从开发设计C语言多媒体教学课件的实践出发，探讨了多媒体教学课件的开发研制方法， 对解决C语言教学中的重点和难点起到一定的作用．同时结合C语言的教学特点提出了几点教学体会， 以提高教学效率和教学成果． 1 引言 随着计算机技术的普及和推广，《C语言程序设计》不仅作为-f-j计算机专业的主干课 程，也被许多其他非计算机专业列为了必修课程。由于其使用灵活，数据类型繁多，结构 复杂，相对来说也是一门难学又难教的课程。如何在有限的课堂时间里让学生尽可能多地 掌握C语言的精华，能够灵活运用C语言进行程序设计达到预期的教学目的是一个值得探 讨的问题。 2 C语言教学的特点 2．1 C语言的优点 C语言是近年来在国内外得到迅速推广和应用的一种计算机语言。