怎样办好校园报刊精选.docVIP

2007年阳江市优秀教育教学参评论文 科目：语文 论文标题：怎样办好校园报刊 作者姓名：罗明妍 作者单位：阳江市海陵中学 联系电话：0662-2919511 怎样办好校园报刊 摘 要：报刊作为一种传媒手段，首先要牢牢抓住读者，只有确定服务于读者的意识才能深入人心，提高发行量。求真务实的工作作风、丰富多彩的社团活动、唯才是举的用人观和训练有素的记者队伍是办好报刊的关键。 关键词：服务意识 求真求实 社团活动 唯才是举 记者培训 校园要有独特的文化，阳江有《大校园》报，海陵中学也有校报——《海螺报》。作为《海螺报》的辅导老师，对于如何办好校报，我有一些心得体会。 一、开展调查研究，及时获取读者反馈信息。 报刊作为一种传媒手段，首先要牢牢抓住读者，只有确定服务于读者的意识才能深入人心，提高发行量。因此，不仅在创办报刊前要征求读者的建议，在报刊出版后也应及时了解反馈信息，第一时间作出改进。 2005年，我和部分社员深入到各层面的读者中了解对《海螺报》的意见和建议。 我从学生中了解到，以往的《海螺报》存在以下问题：（1）文章内容单一；（2）新闻版常常是一些学校工作总结；（3）版面设计太简单，颜色缺乏变化。总之，《海螺报》不太受人欢迎。 我又到初高中语文老师中了解形成这种现象的原因，老师们普遍认为《海螺报》很难办好，因为我校是一所农村中学，生源不好，有文学才能的学生更是凤毛麟角，而且真正有文采的学生多在重点班，课业负担重，无心写作，或是不屑于在本校的报纸上投稿。 于是我将2001年以来的海螺报收集起来，结合师生的意见做了分析。我发现，《海螺报》之所以不被众人看好，根本原因有以下几点： （1）文风不正，作品多是高唱“人生”、“理想”、“青春”，作无病之呻吟； （2）没有固定的写作群体，没有将爱好文学的学生集结在一起； （3）没有强有力的社干队伍，社干能力不足，因而选稿、改稿等最基本的工作都做不好； （4）没有小记者队伍，所以写不出真正的新闻稿。 针对这些现象，我制订了一系列的措施，要从根本上扭转局面。 二、确立指导思想，制订改革措施。 1、确立求真、求实的文风。 中学生心灵纯净，思维活跃，充满诗情，因而中学生的报纸也应弘扬积极向上的主旋律，它体现为感情真挚、内容丰富、版面活泼。以往《海螺报》中通常有两类文章：一类是空唱“人生理想”，那正是阅历少，思想贫乏的体现；另一类是抄袭照搬别人的作品，那更是剽窃。文风不正，才会使学生作无病之呻吟或抄袭。如果这两类文章在校报上发表，就会致使全校学生观念混淆，一些单纯的学生会误以为华而不实即是美文，认为抄袭也是求财邀宠之道，这危害就太大了。所以，办好校报不仅关系着学校的声望，更对学生的思想观念有潜移默化的影响。 陶行之先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”[1]因此，我认为办报、写作的第一要务应是求真、求实，摒弃虚伪。只有真诚的文章才是新颖的、有价值的，才能打动读者。文学史上也多次出现文风不正的现象，例如六朝至初唐盛行词藻华美但缺乏内容的骈体文，世人竞相效仿，而韩愈深刻地指出这种文体的弊病，并提倡古文运动，及时地纠正了文风，因而被称为“文起八代之衰，而道济天下之溺” 。确立求真、求实的文风是当务之急。 2、通过丰富多彩的社团活动，将爱好文学的学生集结起来。 学生参加社团不是为了一个虚名，而是为了在社团活动中得到提高，我想这一点适用于任何社团。如果文学社不搞有意义的活动，而只是要求学生写文章，那么大多数学生必然失去兴趣，不会再有激情投稿。所以校园报刊应该和文学社结合起来，以文学社为阵地，集结和培养爱好文学的学生，这样自然不愁没有好文章。 我接管文学社的第一周，就做了一个题为《怎样走上文学之路》的讲座，听众不作限制，凡是文学爱好者都可以参加，于是当时听众如潮。我利用这个机会讲了文学创作的几个要素：知识、经历、情感、信念和实践，帮助学生认识真诚的文学作品才会流芳百世，通过艰辛的实践才能走上文学之路。这是我校文学社建立以来第一次本校教师作的讲座，讲座后许多同学激动不已，深深感受到文学的神奇魅力，主动要求加入文学社，并希望我能为他们修改作品。我看到这样的效果也深为感动，更有信心把文学社、《海螺报》搞好。 此后，我校曾书记又联系阳江市著名文史专家邓格伟先生来校做报告，我自己也做了《红楼梦》的系列讲座。我还搞了文学沙龙活动，让社员互相交换评议作品；创办文学贴吧，美文作品随意贴；组织演讲比赛和手抄报比赛，培养学生兴趣，选拔优秀人才。 总之，一系列的文学活动发挥了神奇的功效，学生们对文学的热情仿佛一夜之间被唤起，稿件纷至沓来，虽良莠不齐，却也呈现出良好的势态。金字塔之所以那样高，是因为它的基座大。而且，青少年的潜力很大，只要有浓厚的兴趣，加之正确的引导，就会有突飞猛进的提高。以社团活动配合报社征稿