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我来推荐阅读书单 开发区一中 张春旭 现在我把曾经读到的书给大家列出来，我为大家推荐好书。 一、教育教学专著： 《给教师的建议》、《致青年教师》、《窗边的小豆豆》、《第56号教室的奇迹》、《构筑合宜的大脑》、《优秀是教出来的》、《语文课如何是好》、《与学生一起幸福成长》、《致语文教师》、《世界经典教育案例启示录》、《班主任兵法》、《爱心与教育》、《班主任工作漫谈》、《上课记》、《正能量》等。这些教育专著是很好的精神食粮，它们都是给每一位阅读的教师一盏明灯，带给你先进的理念，给你教学工作中能力的提升。 推荐理由： 《给教师的建议》这应该是每一位教师的枕边书，苏霍姆林斯基在这本书里亲身讲述了他在多年教学工作中总结的教育案例和教育教学规律，尊重孩子，激发孩子们的兴趣，培养孩子们的劳动观念等，你读了这本书一定受益无穷！ 阅读心得： 苏霍姆林斯基告诉到：在我们的工作中，最重要的是要把我们的学生看成活生生的人。学习——这并不是把知识从教师的头脑里移到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。 儿童的脑力劳动、他在学习中的成功和失败，——这是他的精神生活，是他的内心世界，无视这一点就会带来可悲的后果。请记住：促使儿童学习，激发他的学习兴趣，使他刻苦顽强地用功学习的最强大的力量，是对自己的信心和自尊感。当儿童心里有这股力量的时候，你就是教育的能手，你就会受到儿童的敬重。而一旦这种不能以任何东西相比拟的精神力量的火花熄灭之时，你就变得无能为力了，即使有影响儿童心灵的最英明、最精细的手段，它们都会成为死的东西。 推荐理由： 《致青年教师》是特级教师吴非的一本书，他在这本书里表达了他对教育的感情，即对青年教师的殷切希望，虽然是致青年教师，但是中年教师一样能够阅读，他像一盏路灯，指给你方向，让你获得人生的平静！ 阅读心得： 吴非老师的《致青年教师》第四辑“不放弃理想”中《教师的人文素养比业务更重要》谈到为什么人文素养更重要？教师在和学生的接触中，必然会把自身的价值观传达给学生；如果为人处世违背做人的基本常识，对生活中美好的人情熟视无睹，怎么能当教师，当校长？一个开始有道德情感的学生，在学校教育中，最不能容忍的是教育者的思想低俗与言行粗俗。在今后的人生道路上，当他发现自己处在一个让他人怜悯的境地时，他有可能开始冷静地思考自己从平庸走向庸俗的原因。教师没有帮助弱者的意识，在言论中侮辱穷人，厌恶劳动，学校教学生弄虚作假，在管理工作中挖空心思设立“潜规则”，等等，同样也会在学生的心灵上种下一粒基因残缺的种子。人们都熟知的物理学家爱因斯坦就说：“我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。” 推荐理由： 《窗边的小豆豆》以小豆豆感人的成长告诉老师们对待孩子们要尊重，尊重孩子们的个性差异，因材施教，给予孩子们自信。这本书能让你一口气读完！《第56号教室的奇迹》是讲述美国第56号教室的奇迹的故事，这里面的教师雷夫用一颗爱心和诚心坚持在56号教室演绎了多年的教育奇迹的故事，分外感人！ 《构筑合宜的大脑》给老师讲述了教师成长的阅读书目，让你有了更强的方向，不再困惑。 《优秀是教出来的》是美国教师罗恩讲述自己和学生之间的传奇，他们用50多个规则，成就优秀习惯的案例。 《与学生一起幸福成长》是一线教师韩素静老师用自己的真诚和智慧与孩子们一起创造班级幸福经历的案例，读来令人感动！ 《语文课如何是好》、《致语文教师》，前一篇讲述了语文课应着重于语文知识，后一篇是余映潮老师告诉语文教师研读教材的重要性，怎样研读语文教材的智慧，这给你无穷的智慧。 《世界经典教育案例启示录》也是很打动人的文章，阅读很长时间了，曾经让我泪流不止。 《爱心与教育》是李镇西老师的教育力作，他在这里用自己的案例讲述了孩子们的成长故事，因为他的爱心。 《班主任兵法》是一位班主任万维和学生斗智斗勇的班级案例，《班主任漫谈》是教育名家魏书生的经验之谈，这些书都给你无穷的智慧。 《上课记》、《正能量》前者是知名作家王小妮从事大学经历的一部力作，作品真诚地显示了自己社会责任的担当，而后者显示了自己在任何时候，都要担当社会责任，读了让你倍感力量无穷！ 阅读心得： 以上这些书的阅读都会让你感觉到教育事业中，一定遵循教育教学规律，一定尊重孩子们的成长，一定让自己的生命融入到教学事业中，一定有较强的事业心和责任心。要学高为师，德高为范！ 二、家长必读书目 《好妈妈胜过好老师》、《我的事业是父亲》、《好孩子是家庭的财富》、《朗读手册》等。 推荐理由： 《好妈妈胜过好老师》是尹健莉老师用亲身经历成就的一篇教育孩子的力作，是家长阅读的一本好书。尹健莉老师详细介绍了自己教育孩子的方法。《我的事业是父亲