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课前预习
1、课文节选自------?,作者------?是?------(国别)小说家。请你写出一两部他的作品------。
2、常识填空:
海底森林的拥有者名叫------?,他们去海底森林乘坐的潜艇叫------?。
3、课文记叙了“我”在海底森林里的所见所闻,描述了那里奇异的景观。你觉得哪些内容最吸引你?请加以概括。
课堂练习
1、、在回鹦鹉螺号的路途中,作者写了三件事,请加以概括。
⑴
⑵
⑶
2、、凡尔纳出版第一本小说前,被十五家出版社拒绝,他差点把书丢进火炉中。但他最终成功了,写了六十多部科幻作品。这对你有什么启发?
3、你还读过凡尔纳的哪些作品?知道作品中的人物吗?
课后复习
读选文,回答问题:
我注意到,这里植物界的所有产物与土壤只有很肤浅的联系。它们没有根系,只要是固体,不管是沙、贝壳、介壳或卵石,都可以支撑它们。它们不需要它们提供营养,只求有个支撑点。这些植物自生自灭,其生命的源泉就是那支撑和滋养它们的海水。它们大都不长叶子,而是奇形怪状的叶带,色彩也不丰富,只有玫瑰红、胭脂红、青绿、暗绿、浅黄、灰褐等颜色。我在这里看到的不是鹦鹉螺号潜艇上风干的标本,而是犹如开屏争艳的孔雀彩贝、朱红色的瓷贝、伸展着可食用的嫩芽的片形贝、纤细柔软高达15米的巨大海藻、一束束茎长在顶端的海草、以及其他许多无花的深海植物。一位风趣的博物学家曾经说过:“有趣的反常,奇怪的环境,动物在那里开花,而植物则无花可开。”
在如同温带树木一样高大的各种乔木植物之间,在它们“潮湿”的阴影底下,长满了鲜花盛开的荆棘丛,一排排植形动物树篱上像花一样盛开着花纹弯曲的斑纹脑珊瑚、触须透明的淡黄石竹珊瑚和草坪般丛生的石花珊瑚,还有像蜂鸟一样成群结队地穿梭于“树枝”之间的蝇鱼也赶来点缀这个梦幻般的仙镜,而颌骨上翘,鳞甲尖利的黄色囊虫鱼、飞鱼、单鳍鱼等则像沙锥一样,围在我们左右戏水。
必做题 引号的用法主要有如下几种:A、表引用,B、表否定、讽刺,C、表强调,D、表特殊含义。说说下列句子中引号的作用。
⑴一位风趣的博物学家曾经说过:“有趣的反常,奇怪的环境,动物在那里开花,而植物则无花可开。”(?)
⑵在它们“潮湿”的阴影底下,长满了鲜花盛开的荆棘丛。(?)
⑶像蜂鸟一样成群结队地穿梭于“树枝”之间的蝇鱼也赶来点缀这个梦幻般的仙镜。(?)
一位风趣的博物学家曾经说过:“有趣的反常,奇怪的环境,动物在那里开花,而植物则无花可开。”句中“动物在那里开花”的意思是?,“而植物无花可开”的意思是?。
摘出原文中的语句,说说海底森林中植物的特点。
选做题 1、“在它们‘潮湿’的阴影底下,长满了鲜花盛开的荆棘丛”中“荆棘从”是指?。
2、概括选文的内容。
赠:
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。
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