北京课改版语文八下桃花源记随堂练习 (2).docVIP

第21课《桃花源记》同步练习 一、阅读下文完成文后问题 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 1．这两段文字选自________的《________》。 2．给下面加粗的字注音。 豁（　　　 ）然开朗　　　　　　　　　　　　　　 屋舍俨（　　　 ）然 阡（　　　 ）陌（　　　 ）交通　　　　　　　 黄发垂髫（　　　 ） 3．解释下面句中加粗的词语。 （1）缘溪行，忘路之远近　　　　　　　　　　 缘： （2）落英缤纷　　　　　　　　　　　　　　　　　　 缤纷： （3）复前行，欲穷其林　　　　　　　　　　　 复：　　　　　　　 穷： （4）初极狭，才通人　　　　　　　　　　　　　 初：　　　　　　　 才： （5）土地平旷，屋舍俨然　　　　　　　　　 俨然： （6）男女衣着，悉如外人　　　　　　　　　 外人： 4．翻译下面的句子。 （1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 （2）复行数十步，豁然开朗。 （3）有良田美池桑竹之属。 （4）黄发垂髫并怡然自乐 二、课外阅读题 下面是从陶渊明《桃花源诗》中节录的诗句，认真阅读，回答问题。 相命肆农耕①，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。春蚕收长丝，秋熟靡王税③。路荒暖交通④，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑤，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？ （注释：①肆：致力。②艺：种植。③靡：没有。④暖：遮蔽。⑤俎豆：祭器。） 1．这些诗句和《桃花源记》中哪些句子表达的意思一致？ 2．这些诗句描绘了怎样的社会情景？ 三、作文 假如在21世纪的今天，一位桃花源中的人猛然来到外面的世界，面对今天的人类富足而幸福人生，他将会怎样？请发挥想象写一篇不少于500字的作文。 　 练习题答案及点拨 一、所考知识点：1．文学常识，生字注音　 2．实词的翻译　 3．译句。 点拨：要熟记文学常识，牢固掌握文下注释。 答案：1．陶渊明《桃花源记》 2．hu^　 y3n　 qi1n　 m^　 ti2o[来 3．（1）沿着　 （2）繁多交杂的样子　 （3）又走到……的尽头　 （4）刚，仅（5）整齐的样子　 （6）桃花源以外的世人 4．（1）忽然遇到（一片）桃花林，（桃树）夹着溪流两岸，长达几百步，其中没有别的树，（地上）芳草鲜艳美丽，落花缤纷。 （2）又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。 （3）有肥沃的土地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 （4）老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。 二、考查比较阅读能力。 答案：1．与课文“土地平旷……怡然自乐”一段文字一致。2．描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。　 点拨：答对意思即可。 三、作文（略） 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。