北京市东城区初三年级综合练习（二）语文试卷答案.docVIP

2005年北京市东城区初三年级综合练习（二）语文试卷 参考答案 第I卷（共16分） 一. （共16分，每小题2分） B D D C B A C A 第II卷（共44分） 二. （共6分） 9. （6分，每句1分） （1）有仙则名 有龙则灵 （2）忧其民 处江湖之远 （3）开张圣听 妄自菲薄 三. （共8分） 10. B（2分） 11. （1）没有去询问而不告诉，去请教却得不到指导的情况。（2分） （2）（他的）思想不像我那样专注罢了，难道是别人的过失吗？（2分） 12. 要点：勉励马生（2分，意思正确即可） 四. （共30分） （一）（11分） 13. 示例：第（6）段：汤普生夫人“戴手镯”、“喷香水”的情节最能打动人，因为这个情节写出汤普生夫人对特德的“一视同仁”。（3分，“情节”1分，“理由”2分，言之成理即可） 14. 示例：妈妈的去世使特德从一个好孩子变成了一个“问题”学生，缺少母爱和正常的家庭生活使他的个性发生了“病变”。（2分，意思正确即可） 15. 示例：第一次：提高特德在同学心目中的地位，恢复他的信心。第二次：表达自己和特德的“母子之情”。（4分，每空2分，意思正确即可） 16. 要点：（1）就特德而言，汤普生夫人改变了他的人生轨迹，是他“最好的老师”；（2）就汤普生夫人而言，特德让她懂得了怎样做老师，是她“最好的老师”。（2分，答对一点即可，意思正确即可） （二）（10分） 17. 人类滥用抗生素加速耐药菌株的产生。（2分） 18. 要点：（1）个别细菌产生突变基因（2）突变基因逃过抗生素攻击（3）突变基因传给后代（2分，意思正确即可） 19. （1）示例：抗药基因指令细菌对付抗生素而作出一系列的反应。（2分，意思正确即可） （2）示例：人类必须改变滥用抗生素的观念和做法。（2分，意思正确即可） 20. C（2分） （三）（9分） 21. （1）放弃母语、消解母语；认为汉语不学自能 （2）造成书面语言的失范，生活用词平庸乏味；汉语文化意韵日渐消退（3分，答对一题给2分，意思正确即可） 22. 示例：反衬出汉语在国内受到冷落。（1分，意思正确即可） 23. 要点：（1）停止使用（2）仍在使用（2分，每空1分，意思正确即可） 24. 示例：网络语言对我们母语的污染……（3分，言之成理即可） 第III卷（共60分） 五. （共60分） 25. （60分） 作文评分标准：参照2004年北京市中考作文评分标准。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。