冀教版语文七上合欢树基础训练 (2).doc

《合欢树》　习题精选 1．说说下列粗体的词语在句子中的作用。 ①母亲的全副心思却还放在给我治病上。 还： ②我们俩都尽力把我的腿忘掉。 尽力： 2．作者在文中叙述了母亲生前的哪些事情？从中寄托了自己怎样的感情？ 3．史铁生有着不同一般人的生活经历，你对这位作家了解多少呢？请说说你知道的史铁生] 4．文章中提到“那个孩子”，请你说说这个人物在文中的作用 5．“合欢树”在文章中的作用是什么？ 6．文章语言朴素但情感厚重，请你找出两个这样的句子，并说说其表达效果 阅读下面的文字，回答问题。 ①母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿刊、看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ②我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但兰旦些尽丝迪边世l第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 ． 7．选文的第一段中两个加着重号的词语在文中的作用是什么？ ①人们终于又提到母亲。　 终于： ②还是推说手摇车进出太不易。　 还是： 8．从选文中邻居对我的态度，你得到了哪些信息] 9．第②段开始就说“我没料到”合欢树还活着，为什么会“没料到”呢？ 10．第②段中加着重号的“竟”在这里有什么作用？ 11．第②段中的“叹息”、“高兴”表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托？ 12．文中画线句子中的“别处”是指什么而言？ 参考答案 1．①表现母亲一直不放弃给“我”治病，对“我”的病情好转充满了希望 ②“我”的病是自己的痛，更是母亲的痛，我们都努力不让对方感到难过，表现了母子情深 2．“我”作文获奖，母亲的反应；为“我”治病，支持我写作等。寄托了“我”对努秦的思念、感激以及深深的眷恋之情。 3．略。 4．表现作者对未来的一种寄托。 5．寄托了对母亲的追思，是连接现在和未来的纽带，凸现主题，深化感情 6．略。 7．①“终于”是邻居们担心“我”伤感，表现了对“我”的关心和爱护。 ②“还是”表现了我对母亲那巨大的思念之情一直在心里抑制着，克制了几次的冲动，也是为了不让大家陪着自己伤感。 8．对母亲的怀念，对“我”的关心爱护。 9．母亲去世后，合欢树无人照料，没想到它生命力那么顽强 10．出乎意料，同时也表现了欣喜之情。 11．母亲把合欢树看作是儿子病情好转的一种预兆，树枯母叹，树荣母乐，它寄托了母亲对儿子深深的感情和对未来的希望。 12．指“我”的病情] 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 语文精品