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2017学年第二学期学校工作计划 2017学年第二学期学校工作计划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表重要思想和十六届四中、五中全会精神为指导，以提高教育质量和学校管理水平为中心，以教师素质提升工程为主线，突出重点工作，注重工作落实，培养特色，实现学校各项工作有新突破。 二、主要目标 1、巩固“创强”成果，提升管理水平。 2、实施教师素质提升工程，优化师资队伍。 3、积极创建校本研修先进学校和规范教研组。 4、学生行为规范养成教育成效明显。 5、学科教学质量稳步提升。 6、奉化市小学生篮球比赛力争进入前三名。 7、参加奉化市第二届艺术节活动，提高学生艺术修养。 8、继续营造“平安校园”。 三、具体工作 （一）学校管理工作 1、坚持“人本化”、“精细化”、“信息化”管理。以转变管理方式、提高管理能力为重点，按照系统、简便、管用的原则，延伸细化学校内部人、财、事的有效管理制度，推进学校管理向纵深发展。 2、注重班子管理，突出行政效能。要讲团结，班子是否具有凝聚力、战斗力，在很大程度上决定着一所学校的兴衰；要讲学习，努力创建学习型学校，提高业务素质和处理问题的能力；要讲效能，根据工作计划，执行、检测、评估好自已的工作，不断提高工作效率，降低行政成本。 3、继续落实教代会、校务公开制度，不断拓展民主管理途径，努力营造民主管理氛围，充分发动教师参与学校管理。 （二）德育工作 1、开展“共建和谐家园”读书活动，通过《我们的节日》这一读本，广泛开展民族精神教育活动及征文比赛。 2、以培养“诚信师生”为目标，确立“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为经，“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为纬，紧紧抓住“学习教育、活动引导、制度建设、典型宣传”等四个环节，创建诚信校园，把诚信教育工作搞得更好，更有特色，更有成效。 3、以“争创优秀中队”为抓手，进一步完善评估方案，着力培养学生良好的行为规范。 4、以学校心理健康教育专项督查为契机，扎实推进心理健康教育，重点为合格心理辅导室、建档率和心理健康教育开课率。 5、关爱“问题学生”，实施“问题学生”转化制度。上报名单、了解情况、师生结对、跟踪记录、形成档案、树立典型等各个环节都力求落实，使转化工作真正见效。 6、继续办好家长学校，完善档案资料。 7、加大、加快班主任队伍的培养和学习力度，不断提高青年班主任的教育水平和教育艺术。 8、顺利完成五年级学生社会实践活动。 （三）教学、研修工作 1、抓“农村中小学教师素质提升工程”。培训课程：我们的节日》这一读本，广泛开展民族精神教育活动及征文比赛。 2、以培养“诚信师生”为目标，确立“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为经，“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为纬，紧紧抓住“学习教育、活动引导、制度建设、典型宣传”等四个环节，创建诚信校园，把诚信教育工作搞得更好，更有特色，更有成效。 3、以“争创优秀中队”为抓手，进一步完善评估方案，着力培养学生良好的行为规范。 4、以学校心理健康教育专项督查为契机，扎实推进心理健康教育，重点为合格心理辅导室、建档率和心理健康教育开课率。 5、关爱“问题学生”，实施“问题学生”转化制度。上报名单、了解情况、师生结对、跟踪记录、形成档案、树立典型等各个环节都力求落实，使转化工作真正见效。 6、继续办好家长学校，完善档案资料。 7、加大、加快班主任队伍的培养和学习力度，不断提高青年班主任的教育水平和教育艺术。 8、顺利完成五年级学生社会实践活动。 （三）教学、研修工作 1、抓“农村中小学教师素质提升工程”。培训课程》、《新课程教学设计与案例评析》、《新课程学科教学评价》、《E－环境下中小学学科教学专题研修》。具体培训安排见各学科培训计划。 2、抓“一个主题、四个阶段、一个系列”为主要形式的校本研修活动。通过全体教师参与学习思辨、实践体验、研讨提升、反思总结的全过程，完成《新课程教学设计与案例评析》课程的实践探究的培训要求。 3、抓备课。要求五年内青年老师备课，突出备详案；校骨干教师备课，突出教学反思；其他老师备课，突出教学实效。 4、抓评价。牢牢树立质量兴校、质量强校的意识，切实转变教风。加强教学的质量分析，轮换监考，流水作业，教导处加强监控，坚持把教学上的质量问题在第一时间发现。 5、抓教学管理。学校各级领导和广大老师多进课堂，多听课，多交流。多与学生谈谈心，多在教室改作业。少在办公室排长龙，少在课间拖堂，不随意调课，不让课堂成放羊。 6、抓写字教学。制订写字教学评估方案，扎实提高学生写字水平。 7、与教育、教学融合，营造“博客”文化。 （四）安全工作 1、落实平安校车工程，履行学校职责，加强交通安全教育，为学生上下学创设安全的出行条件。 2、以创建“平