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高校民办独立学院思想政治工作创新探讨 　　摘要　随着社会主义市场经济不断发展及国家实现高等教育大众化改革的推进，作为新型办学模式的高校民办独立学院的人事制度、分配制度等一系列改革引发了利益冲突相对集中和增多，教职工各种思想矛盾、心理压力和思想问题比较突出。本文在分析高校民办独立学院思想政治工作创新的必要性的基础上，提出了一些高校民办独立学院思想政治工作创新对策，为激发高校民办独立学院教职工谋改革求发展的积极性和创造性提供了好的参考依据。 　　关键词　高校；二级学院；思想政治工作；创新 　　作者简介　徐旭辉(1967-)，男，浙江衢州人，讲师，主要从事高校思想政治工作管理与研究工作。 　　基金项目　本文获浙江林学院天目学院2007年思想政治立项研究课题资助。 　　 　　高校民办独立学院作为一种新型办学模式对我国整个高等教育产生了十分重要的影响，已成为国家实现高等教育大众化的重要途径。与一般民办高校相化，高校民办独立学院依托公立大学办学，共享母体教学资源，具有办学起点高、见效快、易上规模、上档次等优势，集中体现了公立大学与民办大学的双重特点。与此同时，高校民办独立学院的产生和发展为我国大学生思想政治教育研究提供了新的领域。做好高校民办独立学院思想政治工作，不仅关系到高校民办独立学院的健康发展，而且也直接影响我国高等教育大众化的顺利进行。在社会主义市场经济和改革开放条件下，高校民办独立学院思想政治工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的路线方针和政策，坚持新时期高校思想政治工作方针，紧密联系改革发展稳定的工作实际，按照立党为公、执政为民的要求，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性教育为主题，以加强组织建设为立足点，以服务群众为着眼点，增强组织观念，坚定理想信念。继承和发扬优良传统，面对新时代，开拓新思路，寻求新载体，以崭新的面貌和姿态迎接时代的挑战。 　　 　　一、高校民办独立学院思想政治工作创新的必要性 　　 　　随着社会主义市场经济不断发展及国家实现高等教育大众化改革的推进，人们的思想观念、道德观念、价值观念发生了深刻变化，这些变化的主流是健康进步的，但也有一些是模糊和消极的。加之高校民办独立学院人事制度、分配制度等一系列改革，引发的利益冲突相对集中和增多，教职工各种思想矛盾、心理压力和思想问题显现比较突出，主要表现为：一些高校民办独立学院管理人员价值取向产生偏移，有的在经济利益的驱动下，师德意识削弱，服务意识淡漠，在招生或者管理活动中片面追求经济利益，有的把招生或者管理服务视为商品，把个人拥有的工作职责当作商品出卖；有的把个人利益得失看得很重，遇到好处争着伸手要，涉及奖金分配、职称晋升、增资调级等切身利益时争持不下；一些教师以及管理人员对自身的主人翁地位认识不足，认为高校民办独立学院发展只是管理者的事，与己无关；对当前体制改革和内部管理不理解，习惯安定舒适、没有压力的工作，不愿从事苦、脏、累、险的工作，价值观念与高校民办独立学院发展要求相违背。 　　以上对这些矛盾和思想问题，如果不认真调查研究，寻求恰当的解决措施，不仅会严重影响职工队伍整体积极性的调动，同时对高校民办独立学院发展和稳定都是很不利的。因此，深入做好高校民办独立学院教职工的思想政治工作，化解职工中存在的思想矛盾和思想问题，既是高校民办独立学院管理者对职工政治思想上的关心，也是保持共产党员先进性教育活动深入开展的头等大事，更是党、政、工、团、妇工作者服从和服务于高校民办独立学院发展、稳定大局的一项重要而紧迫的任务。 　　 　　二、高校民办独立学院思想政治工作创新对策 　　 　　在当前改革与发展突飞猛进的新形势下，高校民办独立学院教职工的思想出现了多样性和广泛性。因此，高校民办独立学院思想政治工作也必须与时俱进得到相应的推进及其创新。 　　 　　(一)思想政治工作创新思路 　　思想政治工作要取得成效，既要掌握科学的方法论，又要靠真理的力量。“三个代表重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观”既是党建理论创新的最新成果，又为推进党的思想政治工作创新开辟了新的道路。做好高校民办独立学院思想政治工作，必须坚持以这些最新成果为指导，紧紧围绕高校民办独立学院发展和稳定的大局，努力在工作思路转变上实现创新。 　　1　务实创新。既立足于高校民办独立学院日常工作和教师以及管理人员思想实际，又考虑到学院发展变化的需要和思想意识变动的趋向；既坚持被实践证明行之有效的方法手段，又要谋求创新以增添工作的生机与活力。 　　2　模式创新。在高校民办独立学院思想政治工作中，应改变过去单纯灌输模式、偏重对教职工的思想教育模式、只注重思想政治工作者做工作模式，而采取灌输与渗透相结合模式、解决政治思想问题和教职工关心的热点、难点问题