男护士在产科实习的问题及对策.docVIP

精品论文 参考文献 男护士在产科实习的问题及对策 郭月美（广西医科大学第七附属医院lt;梧州工人医院产科gt; 广西梧州 543000） 【中图分类号】R192.6 【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）09-0267-01 【摘要】 目的 随着社会的发展和需求，近年来很多的男护士开始走上护理岗位，当前的护理教育课程及带教模式的设置，以培养女护士为特点，对男护士进入临床实习出现了一些问题，特别是在产科，由于传统观念的影响，使男护士在产科临床实习教学更加困难，如何解决男护士在产科实习的尴尬场面和促进教学质量是我们在教学当中急需面对和解决的问题。现对2011年7月—2012年6月在产科实习30位男护士在产科实习中遇到问题进行分析与解决。 【关键词】 男护士 产科 实习问题 1、临床资料 1.1 2011年7月—2012年6月在产科实习男生30名，年龄18—23岁，平均年龄20岁。 1.2 中专学历10名，平均年龄17岁.大专学历20名。平均年龄21岁. 2、问题 2.1 由于传统意识的影响，男护士在实习中受到歧视、排斥。男护士没有专门更衣室，有时只能到洗手间去更换工作服，也没有专门的男护士服、工作服与医生一样。在实习过程中病人及家属会投以奇怪的眼光，会反复咨问你是医生还是男护士，这都给男护士心理上一定的压力。 2.2 特别是在产科，因为涉及的多是隐私部位，受到孕 产妇及家属的有色眼光看待。 2.3 男护士的观念问题，认为男护士分配在产科几率是零，而且自己也不愿意在产科工作，所以出现一些抵触心理，工作不主动，懒散，缺乏与孕 产妇及其家属沟通的技巧。 以为男性在产科实习表现出积极态度会被人取笑。 2.4 带教老师的观念不转变。老师认为男护士是不会分配在产科，对于产科的知识可有可无，而且怕带男护士容易引起医疗纠纷，然而影响男护士在产科实习的质量。 3、对策 3.1 消除男护士的心理障碍，医学是研究和服务人的艺术，医疗服务中没有男女之分，治疗的主体是某一器官疾病，无隐私之分，但病人也有选择的权利，保护隐私的权利，要站在病人的角度考虑问题，来表现自己的言行，争取她们的配合。 3.2 提高男学生对产科的兴趣及积极性。改变观念，把带教作为一件与临床科研并重的事情来抓，使老师重视带教，尽量多提供学生临床操作机会，提高老师自身的人文素质及教学技巧，互相交流教学经验，言传身教，潜移默化，多听男生在实习过程中的感觉和经历，逐渐改进我们的教学方案。 3.3 提高沟通技巧，取得孕 产妇及家属的信托。在产科实习中并非所有人都排除男性，带教前先与病人交流一次，解释教学原理，教学重要性。然而让男学生与 产妇面对面进行交流沟通，带教老师应复习操作技巧和操作要点，力求熟练。其次接触产妇，男护士与产妇的定位明确，要自信不怯场。带教老师要与手把手带教。 3.4 定期评价教学工作，不断改进教学模式，提高教学质量，评 定实习预期效果，每批学生实习结束，均 进行评 教评 学，多听取学生的意见和 需求，了解学生对教学形式：针对问题及时协调，不断完善和保障学习目标实现。 4、讨论 通过对30个男护士在产科实习的心理培养，带教时态度转变和手把手的操作过程。实习结束后给学生的评定，中专学历有8名、大专有18名学生已按实习计划完成。感到已学到了自己需要的知识，其余4名???能完成实习计划。 参 考 文 献 [1] 王秀娟,肖艳.临床带教实习护生的几点体会. [2] 陈卫东,杨黎之,陈思砚.男性医学妇产科实习遇到心理问题，中国心理卫生杂志,2006（20）11：734.