二年级语文下册第一、二单元配套同步练习题(附答案).docVIP

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二年级语文下册第一、二单元配套同步练习题(附答案)

1 找春天 快乐大本营 1.词语碰碰车。 例: 答案:嫩芽 柳枝 花草 桃树 溪水 2.我会拼读,也会书写。 答案:摇头 田野 脱掉 棉衣 3.词语魔术。 躲藏 遮掩 丁冬 ________________ 例:躲躲藏藏 遮遮掩掩 ________________ ________________ 4.照样子写一写。 例:女:嫩 (鲜嫩) 小山羊最爱吃鲜嫩的小草。 鸟:_____________(  )_______________________________________________________ ____________________________________________________________。 5.春天在哪里?我用彩笔连一连。 6.我用“发现”写句子,写出走进春天的发现。 __________________________________________。 __________________________________________。 轻松加油站 春雨的颜色 春天的雨沙沙地落到地上。 一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨是什么颜色的? 燕子说:“春雨是绿色的。落在草地上,草地绿了;落在柳树上,柳树绿了。” 麻雀说:“春雨是红色的。洒在桃树上,桃花红了;洒在杏花上,杏花红了。” 黄莺说:“春雨是黄色的。淋在油菜地里,油菜花黄了;淋在蒲公英上,蒲公英花黄了。” 春雨听了大家的争论,下得更欢了。它说:“亲爱的小鸟们,你们的话都没说对!我是没有颜色的。可是我能给春天带来万紫千红。” 第一站 我是小画家(用彩笔给这些词语涂上正确的颜色)。 第二站 布谷鸟说:“春雨是( )色的。 __________________________________________。” 第三站 想象练写。 我是春雨。我能给春天带来万紫千红。我落在( )上,( )红了。我洒在( )上,( )绿了。我淋在( )上,( )白了。我滴在( )上,( )黄了。 2 古诗两首 快乐大本营 1.我会拼读,也会书写。 答案:未 追 菜 枯荣 2.我会背诵,也会默写。 答案:原上草 一枯荣 野火烧不 吹又生落 花落未成阴 儿童急走追 无处寻 3.我是词语美容师。 ( )的草 ( )的春风 ( )的春雨 ( )的火 4.词语接龙游戏。 岁—( )—( )—( )—( )—( ) 生—( )—( )—( )—( )—( ) 轻松加油站 春 日 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 第一站 我通过查字典学习不认识的字(批注在诗歌旁边)。 第二站 我会背诵这首古诗给爸爸妈妈或爷爷奶奶听。 第三站 我知道这首古诗写的是( )季的景象。我还知道一年有四季,它们是(  )季、(  )季、(  )季和(  )季。 答案:第三站 春 春 夏 秋 冬 3 笋芽儿 快乐大本营 1.记录大自然的声音。 沙沙沙 轰隆隆 叽叽喳喳 ______________________ ______________________ ______________________ 2.我会拼读,也会书写。 答案:世界 呼唤 山冈 笋芽 3.我为“说”的家族添“人口”。 说、问、叫 4.词语魔术。 高兴 唠叨 仔细 快乐 高高兴兴 __________________ __________________ __________________ 5.照样子,把两句话合成一句话。 例:春雨姑娘爱抚着她。 春雨姑娘滋润着她。 春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。 太阳公公照射着她。 太阳公公温暖着她。 ______________________________________________________________________________ 6.照样子把三句话合成一句话。 例:笋芽儿看看这儿。 笋芽儿看看那儿。 笋芽儿怎么也看不够。 笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。 我唱着歌儿来到学校。 我在操场上见到了老师。 我向老师问好。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 轻松加油站 小树的梦 小兔子和小松鼠在树林里蹦蹦跳跳地玩儿。小树看了很羡慕,可是它的根扎在泥土里,不能跑,也不能跳。 有一天,小树做了一个梦。梦见自己没有了根,高高兴兴地跑哇、跳哇。一会儿,小树口渴了,想喝水,可它是

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