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二年级语文下册第一、二单元配套同步练习题(附答案)
1 找春天
快乐大本营
1.词语碰碰车。
例:
答案:嫩芽 柳枝 花草 桃树 溪水
2.我会拼读,也会书写。
答案:摇头 田野 脱掉 棉衣
3.词语魔术。
躲藏 遮掩 丁冬 ________________
例:躲躲藏藏 遮遮掩掩 ________________ ________________
4.照样子写一写。
例:女:嫩 (鲜嫩) 小山羊最爱吃鲜嫩的小草。
鸟:_____________( )_______________________________________________________
____________________________________________________________。
5.春天在哪里?我用彩笔连一连。
6.我用“发现”写句子,写出走进春天的发现。
__________________________________________。
__________________________________________。
轻松加油站
春雨的颜色
春天的雨沙沙地落到地上。
一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨是什么颜色的?
燕子说:“春雨是绿色的。落在草地上,草地绿了;落在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“春雨是红色的。洒在桃树上,桃花红了;洒在杏花上,杏花红了。”
黄莺说:“春雨是黄色的。淋在油菜地里,油菜花黄了;淋在蒲公英上,蒲公英花黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了。它说:“亲爱的小鸟们,你们的话都没说对!我是没有颜色的。可是我能给春天带来万紫千红。”
第一站 我是小画家(用彩笔给这些词语涂上正确的颜色)。
第二站
布谷鸟说:“春雨是( )色的。
__________________________________________。”
第三站 想象练写。
我是春雨。我能给春天带来万紫千红。我落在( )上,( )红了。我洒在( )上,( )绿了。我淋在( )上,( )白了。我滴在( )上,( )黄了。
2 古诗两首
快乐大本营
1.我会拼读,也会书写。
答案:未 追 菜 枯荣
2.我会背诵,也会默写。
答案:原上草 一枯荣 野火烧不 吹又生落 花落未成阴 儿童急走追 无处寻
3.我是词语美容师。
( )的草 ( )的春风
( )的春雨 ( )的火
4.词语接龙游戏。
岁—( )—( )—( )—( )—( )
生—( )—( )—( )—( )—( )
轻松加油站
春 日
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
第一站 我通过查字典学习不认识的字(批注在诗歌旁边)。
第二站 我会背诵这首古诗给爸爸妈妈或爷爷奶奶听。
第三站 我知道这首古诗写的是( )季的景象。我还知道一年有四季,它们是( )季、( )季、( )季和( )季。
答案:第三站 春 春 夏 秋 冬
3 笋芽儿
快乐大本营
1.记录大自然的声音。
沙沙沙 轰隆隆 叽叽喳喳 ______________________ ______________________ ______________________
2.我会拼读,也会书写。
答案:世界 呼唤 山冈 笋芽
3.我为“说”的家族添“人口”。
说、问、叫
4.词语魔术。
高兴 唠叨 仔细 快乐
高高兴兴 __________________ __________________ __________________
5.照样子,把两句话合成一句话。
例:春雨姑娘爱抚着她。
春雨姑娘滋润着她。
春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。
太阳公公照射着她。
太阳公公温暖着她。
______________________________________________________________________________
6.照样子把三句话合成一句话。
例:笋芽儿看看这儿。
笋芽儿看看那儿。
笋芽儿怎么也看不够。
笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。
我唱着歌儿来到学校。
我在操场上见到了老师。
我向老师问好。
______________________________________________________________________________________________________________________________
轻松加油站
小树的梦
小兔子和小松鼠在树林里蹦蹦跳跳地玩儿。小树看了很羡慕,可是它的根扎在泥土里,不能跑,也不能跳。
有一天,小树做了一个梦。梦见自己没有了根,高高兴兴地跑哇、跳哇。一会儿,小树口渴了,想喝水,可它是
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