学籍管理系统需求分析报告_Rational Rose作图.doc

PAGE PAGE 1 学籍管理系统需求分析报告 广东金融学院 计算机二班 C.CY 一、 项目概述 随着网络技术和软件技术的飞速发展，特别是Internet/Intranet的出现及其相关技术的迅速发展，信息革命带来了全球范围市场竞争的日益加剧，对传统的办公教学和生活方式产生了巨大的冲击。学籍管理系统就是采用Internet/Intranet技术，基于工作流的概念，使内部人员可以方便快捷地共享信息，高效地协同工作；改变过去复杂、低效的手工办公方式，实现迅速、全方位的信息采集、信息处理。 本项目主要的功能模块有：信息查询、成绩查询、个人信息修改、登录、学生注册信息、成绩录入，总共6大功能。 1、 信息查询功能模块 所谓的信息查询，对于学生和教务人员而言，即是可以通过正确的用户名、密码，登录页面，查询其个人信息。对于系统管理员来说，就是可以查看学生以及教务人员的信息。 2、 成绩查询功能模块 学生在每一次考试以后，都可以通过正确学号、密码、指定学期数查询考试成绩。教务人员则可以以学号为参数，查询某一个学生的学习成绩，了解学生的能力水平。 3、 个人信息修改功能模块 学生如要修改个人信息，可以通过正确的学号、密码，进入个人信息修改页面。数据库导出个人信息，学生对其进行修改以后，保存并重新导入数据库。 4、 登录功能模块 学生和教务人员通过用户名、密码，登录系统。 5、 学生注册信息功能模块 在新生注册页面，教务教务人员创建一个学生的档案，录入、注册学生的信息，并将其导入数据库。 6、 成绩录入功能模块 教务人员登录成绩录入界面了以后，选择班级，进入录入页面，然后录入学生的成绩。最后保存并导入数据库。 二、 需求分析 1、 需求概述 （1） 系统具体需求分析 学籍管理系统是一个由学校学籍管理信息中心监控，针对现有教学信息、各教学系（部）、教研室分级管理，由学生档案管理、成绩管理、查询管理等几部分组成的管理系统。 当学生注册时，由系统管理员向学籍管理系统中录入学生的基本信息，并且为新生分配登录系统的用户名和密码。学生注册后，可以通过用户名和密码登录系统，可以查询并修改个人信息，而且可以查询各门课程的成绩。教务人员登录系统后，可以查看和修改教务人员的个人信息，并可以录入学生的课程成绩。而系统管理员则可以查看和修改学生以及教务人员的信息。 （2） 需求目标 基于上述需求分析，学籍管理系统的系统目标可以归纳为一下几个方面： 第一、 录入和查询学生学籍的所有信息。 第二、 录入和查询学生考试成绩。 第三、 支持学生、教务人员和系统管理员登录系统。 2、 功能需求分析 （1）学生功能模块需求分析 （2）教务人员功能模块需求分析 （3）管理员功能模块需求分析 （4）用UML描述系统的功能需求（系统用例分析） 用例图是被称为参与者的外部用户所能观察到的系统功能的模型图。在本系统中为了便于实现，分析时将教师、教务管理人员归为教务人员，系统管理员称为DataBase，即数据库管理员。经过分析，得到如下的用例图。 三、概要设计 1、系统结构 本系统采用B/s结构，用户界面通过www浏览器来实现，主要的业务逻辑在web服务器和应用服务器端实现，数据存储在数据库服务器，形成常见的web应用三层结构。 系统开发采用MVC(Model-View-Controller)架构，模型提供数据的内部表示，视图负责显示数据，控制器负责对用户的输入或内部事件进行解释，决定要做的处理步骤和处理内容，控制视图和模型做相应的改变。 2、学籍管理系统的配置图 本学籍管理系统将使用后台数据库的支持，并将程序部署到Web服务器中。因此，学籍管理系统的配置图如下。 3、类图 (1)边界类 要寻找边界类，可以寻找Use Case框图。每个Actor/Use Case交互至少要有一个边界类。在本系统中，边界类有以下6个：成绩录入interface、个人信息修改interface、信息查询interface、成绩查询interface、登录interface、学生注册信息interface。 （2）控制类 控制类是控制其他类工作的类，每个Use Case通常有一个控制类。其他类并不向控制类发送很多信息，而是由控制类发出很多信息。在本系统中，也有6个控制类：登录workflow、学生注册信息workflow、信息查询workflow、成绩查询workflow、个人信息修改workflow、成绩录入workflow。 （3）实体类 实体类保存要放进持久存储体的信息。持久存储体就是数据库、文件等可以永久存储数据的介质。实体类可以通过事件流和交互图发现。通常每个实体类在数据库中都有相应的表，实体类中的属性对应数据库表中的字段。本系统中主要有8