2012年秋生物学七年级上1234章复习提纲.doc

2012年秋生物学七年级（上）1、2、3、4章复习提纲 一．基础知识 1、生物多样性包括： 、 、 。 2、生物的主要特征： 、 、 、 （最基本特征）。（要求懂得判断） 3、生物圈是地球上最大的生态系统。一个生态系统是由生活在一定自然地域内所有的生物（动、植物，细菌、真菌、病毒）及其所生存的无机环境（阳光、空气、土壤、水分等）组成。 4、生态因素分为 、 。非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。生物因素指的是生物彼此之间的相互影响,如：人，猫，草等 5、生物都能适应环境，也影响和改变环境。 6、生物学发展过程中的四个重要事件：林奈（分类学之父），达尔文与生物进化论，哈维与血液循环的发现，沃森和克里克与DNA分子双螺旋结构的发现 7、 是现代生物学研究的重要方法 8、生物五大家族中除 以外，都是由 构成的，可见 是生物的基本 和 的单位。单细胞生物如： 、 、 和多细胞生物如狗、人等。 ：保护和 细胞的作用。 9、动物细胞的结构： ：含线粒体 进行呼吸作用分解有机物释放能量 （由外到内） 是生命活动的主要场所。 ：是细胞储存 的主要场所，并控制 细胞壁：植物细胞特有的结构，对细胞具有 和 的作用。 细胞膜：保护和控制物质进出细胞的作用。 10、植物细胞：细胞质：生命活动的主要场所，包含线粒体、 、 等 结构。 能进行光合作用，制造有机物。 内有细胞液 （含 等多种物质） 细胞核：是细胞储存和复制遗传物质的主要场所，并 ⑴ 动植物细胞都有的结构： 、 、 ⑵ 植物细胞有动物细胞没有的结构： 、 、 （注意不写错别字） 细胞呼吸作用进行能量转换的场所线粒体；植物光合作用进行能量转换的场所叶绿体 ⑶ 液泡内的液体叫细胞液，含有营养成分（如糖和色素，果汁就是一种细胞液） 11、细胞分裂的过程： 动物细胞： 一分为二→ 内陷，细胞质一分为二→形成 新细胞。 植物细胞： 一分为二→中间出现新 、 ，细胞质一分为二→形成 个新细胞。 细胞分裂的特点：细胞分裂前，细胞核内的遗传物质经过 而加倍，分裂后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原来细胞的遗传物质相同。 细胞分裂的意义：（1）单细胞生物通过细胞分裂进行 ，（2）多细胞生物通过细胞分裂生长、繁殖、不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。 12、细胞分裂和分化（理解） ⑴ 细胞数目成倍增加是细胞分裂（判断依据细胞数目增多）如右图中的过程①就是 的过程）。细胞 使细胞体积增大 ⑵ 一堆细胞分为几堆，是细胞分化细胞总的数目没有增加。（判断依据细胞形态变化）如右图中的过程②就是 的过程） ⑶ 组织是在细胞分裂的基础上经过细胞 形成的。细胞分化的结果形成 ；（组织是细胞群）。 人和动物的基本组织：上皮组织、 、肌肉组织、 ) (要懂得举例 植物体的主要组织： 分生组织、 、 、营养组织(要懂得举例 （4）由不同的 构成器官，多个 构成系统 13、.生物体的结构层次： 分化 器官 系统 人体或动物体 细胞 组织 器官（根，茎，叶，花，果实，种子） 植物体 14、植物体的器官：生殖器官： 、 、 ；营养器官： 、 、 15光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。 16、探索光合作用：验证绿叶在光下合成淀粉（书本71页） （1）实验前2-3天，把盆栽天竺葵放于