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四年级上学期语文期中测试
学校: 班级 姓名 分数
一、拼拼写写,看我多棒!(分)bó? wù?? lǒnɡ?zhào? ?fènɡ?xì? ? ?chónɡ?dié ?? yǐn ?bì (?????)(???????)(????? )??(??????)(??????) qīnɡ?xié??xùn ?chì?? ?fá? ?mù? ? shì ?hòu??? rèn?pínɡ (??????) (??????)( ???????)?(????)(??????)?bǐnɡ?xī?nínɡ?shì???????suí?yù?ér?ān?? (??????????????)??(???????? ??????)??二、我能帮它们找到合适的座位。(8分) 奔腾 沸腾 1、只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。 2、霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。 观赏 欣赏 妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹。 我们到音乐厅( )音乐。 平静??冷静??寂静??安静 上课铃响了,教室里顿时(?????)下来。 在一片赞扬声中,我们的头脑要保持(??????)。 夜深了,四周一片(?????),我们的罗老师还在伏案工作。 掌声雷动,过了好久,剧场才恢复( )。 三、词语积累。 1、??我能写出下列意思的词语。(8分?) 好象藏在里面看不见,又好象露在外面看得见。(????????) 比喻声势浩大,气势雄伟。(????????) 有办法清点,无法计算。(????????) 拘谨、不自然、不安宁的样子。(????????) 2、写表示看的四词语。(不能有“看”字。)(?分) ???????????????????????????????????????? 3、举一反三是我的长项。(6分)? ????:????????? ????
???恍恍惚惚????南征北战??: ??????????????????
四、阅读部分 (一忆课文填空。(5+分) 1、潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像_______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。 2、我知道《游山西村》这首诗是???朝诗人?????所作。诗中有两句千古名句是:“???????????,??????????????。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:??????????????????????????????????????????????????????。 二阅读短文,回答问题。(4+1+6分) 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ?chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yīng?yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng?xīng)奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划(huà?huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 1、??在文中加粗字的正确读音下面画“√”。? 2、??用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。? 3、??按文中内容填空。?(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________?。“有的……有的……有的”是写了鸟的________?。 (2)句式训练。 “那歌声真好听。”反问:??????????????????????????????????????????????? “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”缩句:??????????????????????????? (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”
加了引号是因为__??;第二个没有加引号是因为_ __(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。?
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