某中学留守儿童之家建设管理及活动开展情况汇报.docVIP

XX中学活动开展情况 在各级党委政府的高度重视和大力支持下，在教育主管部门的正确领导下，我校会同相关部门和单位，积极开展了针对留守儿童的教育关爱行动，加强对留守儿童的管理和教育，于2009年建立起“留守儿童之家”。 为把这项民生工程做实做细，成立留守儿童教育管理工作领导小组，制定留守儿童之家建设与管理工作方案，建立留守学龄儿童台账，扎实开展留守儿童心理健康教育、法制教育和安全教育。开通亲情电话，免费组织留守儿童定期与在外打工父母通话交流。组织教职工与留守儿童结对帮扶，安排代理家长，做他们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。孩子们根据不同的兴趣爱好，在老师的指导下，下棋、跑步、唱歌、跳舞、绘画、朗诵；看电视、打电话、用电脑与父母视频聊天 一、总体目标 以科学发展观为指导，坚持以学生为本，以贴近和服务为宗旨；以培养创新精神和实践能力为重点，整合教育资源，提升、拓展教育和服务功能，组织开展各种课外活动；培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求。最终实现功能完备、资源共享，独具XX中学特色的活动场所，达到让学生在这里快乐学习、健康成长、全面发展。 二、 1、加大投入，致力改善办宫条件 专门让出一幢建筑面积7平米的办公楼用于，进行了外墙粉刷、内部装修，设置体育活动室、音乐活动室、音乐器材室、美术活动室、美术器材室、舞蹈形体室、图书阅览室及户外活动场所等，添置音、体、美等活动器材，以及电脑、电视、电话、投影仪、图书等。2、成立领导机构，招聘辅导员 校长担任管理办公室主任，政教主任担任副主任，办公室管理工作人员8人；教师辅导员9人；公开向全体教师招聘，选择工作责任心强、工作有创新精神的担任志愿者辅导员。 3、创设整洁、优美的环境 针对各活动室的特点，对各活动室进行室内、室外布置、装饰、美化，定期进行卫生清理。4、建章立制，着力抓好管理 建立健全各项管理制度和工作职责， 三、活动开展 一是思想道德教育阵地加强思想道德建设，引导广大做一个道德的人二是文体活动基地培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯三是社会能力培养基地组织主题综合实践活动，学习了解社会，增强适应社会的能力。 2011—2012学年度第一学期成立了“绘画”、“毽子”、“篮球”、“乒乓球”、“器乐”、“声乐”、“舞蹈”、“羽毛球”等兴趣小组，利用每天中午时间开展了各项活动，形成了常态化。 本学期在开展各种常规活动的基础上，集中部分特长学生组成“乒乓球”、“羽毛球”、“棋类”、“舞蹈”、“器乐”兴趣小组，开展各项活动。 （2）特色活动 A、体质体能锻炼 项目有呼啦圈、跳绳、急行跳远和立定跳远等，丰富课余文化生活，提升综合素质 B、心理辅导 在心理咨询室内，在心理咨询老师的疏导和帮助下，留守孩子们可以将不愿对父母和监护人说的话尽情倾诉，也可以将遇到的各类困难向老师求助。 举办了“傲视挫折、笑对人生”讲座；针对学生中存在的心理问题进行个别辅导。 C、健康文化熏陶 书法爱好者系列讲座。培养学生良好的兴趣爱好，掌握一技之长，传承民族文化，提高文化艺术修养和能力。 一分耕耘，一分收获。我校留守儿童之家在提高教育教学质量、提高青少年综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。我们全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好的建设工作。党委政府、社会各界以及学生家长的支持，形成学校、社会、家庭共同关心留守儿童成长的良好氛围。