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学习目标：
1．重点掌握本课中出现的文言实词的词义并做归纳。
2.掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。
3.理解文章巧妙设解说理的特点，明白虚心接受意见的好处。
知识梳理
一、基础练习：
1、填空：??? ①《邹忌讽齐王纳谏》选自体的历史著作《???????? 》。讽谏的意思是____ .②文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：___? ?????????_______.威王采取纳谏措施后收到效果的句子：____????????? ??_ ???????????????????????????。
2、解释下面句子中加线的词。
（1）谓其妻曰（?????????? ）?????? 此所谓战胜于朝廷（?????????? ）
（2）于是入朝见威王（???????? ）?? 皆朝于齐（????????????? ）
（3）皆以美于徐公（????????? ）??? 必以情（????????????? ）
（4）时时而间进（?????????? ）???? 中间力拉崩倒之声（???????????? ）
3、指出句子中加点词活用的类型及意思。
（1）朝服衣冠（????????????????????? ）
（2）吾妻之美我者，私我也（????????????????????? ）
4、判断下面各句子属于什么句式，并翻译句子。
（1）徐公来，孰视之，自以为不如。
（2）客之美我者，欲有求于我也。
（3）此所谓战胜于朝廷。
5、解释下面句子中加线词的古今义。
（1）明日，徐公来，孰视之，自以为不如。古义： _______?? 今义：_____
（2）今齐地方千里，百二十城。 古义： _______ 今义：______
（3）宫妇左右莫不私王。?? 古义： ______? 今义：______
（4）能谤讥于市朝。古义：______ 今义：_______
6、请列举两个出自《战国策》的成语：??????????? ???????????????
二、阅读下列语段，完成习题。
王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
1、给下列加线字注音：时时而间进（???? ）期年之后（???? ）
2、解释下列加线词的意思①能谤讥于市朝（???????? ）
②群臣进谏，门庭若市（??????????????????? ）
③期年之后，……（???????? ）
④王曰：善。乃下令（????????????????? ）
3、这一段是写进谏的结果，即齐威王下令纳谏及收到的效果。请按下列要求填空①悬赏进谏的三个等级：__ ???_??? ???????????????????????????????????????????????___.②纳谏后的三大变化：_____?????????? ___? ；_____??????????? ___；? ____???????? _。
4、翻译下列句子：
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。
②期年之后，虽欲言，无可进者。
5、此所谓战胜于朝廷中的此指代什么？战胜于朝廷的意思是什么？
?
三、阅读下列语段，完成习题。
于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
1、解释下列加线的文言语词。
（1）臣诚知不如徐公美
（2）臣之妻私臣
（3）能面刺寡人之过者
（4）闻寡人之耳者
2、翻译下列句子。
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。
?
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
?
3、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？
?
4、俗话说：忠言逆耳利于行.本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问这句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？
?
强化训练
1、给下面加线的字注音。
（1）昳丽（????? ）?? （2）窥镜（????? ）（3）寡人（????? ）? （4）纳谏（????? ）
（5）谤讥（????? ）?? （6）期年（???? ?）（7）暮寝（????? ）?? （8）妻妾（????? ）
2．下列加粗词释义有错误的一组是：[ ]
A．邹忌讽齐王（婉言进谏）形貌昳丽（光艳美丽）
邹忌修八尺有余（长，这里指身高）齐王纳谏（直言劝告）
B．朝服衣冠（穿戴） ?孰视之（通“熟
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