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五 驴和人的新寓言
·积累运用·
1. 给下列加点字注音。
撰稿( ) 刊物( ) 撵() 蝙蝠( )
2. 给下列形近字注音并组词。
(1)拴( )?????? ?(2)蛆( )?????? ?
栓( )???? ????????咀()????????
诠( )?????? ??????诅( )?????? ?
(3)揪( )?????? ??(4)杠( )?????? ?
瞅( )?????? ???????扛( )?????? ?
锹( )?????? ???????虹( )?????? ?
3. 填上适当的字,并将下面的四字短语补充完整。
乐极生?? ???????毫无?? ?言 ??????趾高?? ?扬
人心?? ?古 ?????世道?? ?漓 ??????义不容??
·阅读感悟·
阅读课文,回答问题。
4. 对于农妇所说的“瞧这两个笨伯,有驴不骑,自己走路”。作者为什么不说是“下蛆、使坏”?
5. 你怎样理解作者在第2自然段中对自己的简要 介绍?作者为什么说自己“和那头驴一样知道自己傻”?
6. “现在的书刊内容丰富,作者名字前面有括号的全是重要文章。有的谈新儒学,有的谈后现代,扯着扯着就到了治国之策。”联系全文看,作者在这里讽刺的是什么现象?
7. “别当 驴受人捏咕,要当捏咕驴的人”,你怎样理解作者所说的这一“也说得通”的寓言?
·拓展探究·
阅读下面几则伊索寓言,回答问题。
小孩与画的狮子
有个胆小的老人有个独生子,他勇敢而且天生喜欢打猎。有一次,老人梦见儿子悲惨地被狮子咬死。他极害怕这梦变为现实,便特别建造了一座悬空的漂亮房子,将儿子锁在里面,把他保护起来。为了让儿子高兴, 老人在墙上画了各种各样的动物,其中也画有狮子。
然而,那孩子越看画越烦恼。有一次,他站在狮子画的旁边,说道:“喂,你这可恶的野兽,为了 你和我父亲荒唐的梦,我才被关在这种像牢房一样的房里。”说着说着,便挥动拳头用力向墙打去,好像要把那狮子打死。不料一根刺钻到他指甲里去了,他疼痛难忍,最后发炎引起高烧不退,没多久便死了。原本是 一头画在墙上的狮子,竟把孩子害死了。这位父亲精心的安排对孩子有害无益。
这是说,人们要勇敢地去面对困难,而不要用什么心计去回避它。
赫耳墨斯和樵夫
从前,有个樵夫在河边砍柴,不小心斧头掉进河里,他丢掉了谋生的工具,伤心地坐在岸边痛哭。赫耳墨斯正好从此经过,问明他哭的原因,很可怜他,跳进河里去捞斧头。
第一次,他捞上来一把金斧头,樵夫说不是他的;第二次,他捞上来一把银斧头,樵夫又说不是;第三次,他把樵夫的斧头捞上来,樵夫说这就是他的那把斧头,并且露出失而复得的高兴样子。赫耳墨斯看樵夫为人诚实,就把这把斧头连同那把金斧头和银斧头都给了他。
樵夫回到家,把事情的经过讲给伙伴们听。有个伙伴也想得到好处,便拿上一把斧头,去河边砍柴,没砍几下就故意把斧头丢进河里,然后坐在那里哭。不久,赫耳墨斯出现了,问他出了什么事,他回答说丢了斧头。赫耳墨斯捞起一把金斧头来,问是不是他的。这个人立刻说是自己的。赫耳墨斯明白 了他的用意,不但没有给他金斧头,就连他掉进河里的那把斧头也不管了。
蚂蚁和促织
冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的促织向他乞讨。蚂蚁对促织说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”促织回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天吹箫,冬天就去跳舞吧!”
这故事是说,凡事都要预先有准备,才能防患于未然。
衔肉的狗
狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了:那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。
这故事适用于贪心的人。
8. 给下列词语中加点字注音。
(1)悬空( ) (2)樵夫( ) (3)乞讨( ) (4)衔着( )
9. 《小孩与画的狮子》中 ,害死小孩的直接原因是什么?根本原因是什么?
10. 《赫尔墨斯和樵夫》的寓意是什么?
11. 《蚂蚁和促织》的故事告诉人们,凡事都要有准备,才能防患于未然。钱钟书先生《读伊索寓言》中另有解说:“据柏拉图《对话篇·菲得洛斯》说,促织进化,变成诗人,照此推论,坐看着诗人穷饿,不肯借钱的人,无疑是蚂蚁了。促织饿死了,本身就是蚂蚁的粮食;同样,生前养不活自己的大作家,到了死后偏有一大批人靠他生活,譬如,写回忆怀念文字的亲戚和朋友,写研究论文的批评家和学者。”你读了这则寓言,还能发掘出什么新的寓意吗?
12. 《衔肉的狗》本来的寓意是戒贪心的。钱钟书先生另有新意:“据说每个人需要一面镜子《可以常常自照,知道自己是个什么东西。不过,能自知的人根本不用照镜子;不自知的东西照了镜子也没用——譬如这只衔肉的狗,照镜以后,反害他大叫大闹,空把自己的影子,当做攻击狂吠
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