2010高考核按钮专题13：默写常见的名句名篇.docVIP

2010高考语文核按钮专题13：默写常见的名句名篇 考纲考点解析 【考纲解读】 考纲内容 考纲阐释 考点分布 诵读古代诗歌和文言文，背诵一定数量的名篇。 “名篇”：指我国古代那些具有高度的思想艺术价值、千百年来脍炙人口的优秀诗文。 “名句”：指那些形象、精炼、含义深刻、至今仍活跃在我们的语言中的语句。 1.《普通高中课程标准（实验）》（14篇） 2.《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（120篇） 【考点透析】 哪些是名句名篇？ 纵观近年高考试题，选句内容有下面四种情况： ⑴揭示人类社会和事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）。 如04年“辽宁卷”中“而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。”(王安石《游褒禅山记》)、 08年“广东卷”中“吾尝终日而思矣不如须臾之所学也；吾尝跛而望矣，不如登高之博见也。（《荀子·劝学》） 白露横江，水光接天。纵一苇之所如 凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》） 参考答案：（1）不如须臾之所学也 不如登高之博见也。 （2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 （3）醉里挑灯看剑 沙场秋点兵 （4）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 2．（2007年广东高考卷）?补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分） （1）客路青山外，行舟绿水前。_____________,______________。（王湾《次北固山下》） （2）间关莺语花底滑，________________。___________________，凝绝不通声暂歇。（白居易《琵琶行》） （3）秦爱纷奢，人亦念其家，________________,_________________？（杜牧《阿房宫赋》） （4）______________,________________，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》） 名师剖析：本题考查默写常见的名句名篇，默写的句子集中在课本要求背诵的篇章中，而且又以名人名篇为重点，所以范围并不是很广，再适当涉取一些引用和传诵频率较高的课外名句，拿满6分并不难。要注意书写的准确性，错漏一个字，全句就没分了。题目以课本的必修篇目为主，涉及初中内容，适当延展到课外，题材、体裁、册次均有兼顾。与新课标的强调积累和感悟相吻合。2007考试大纲说明:小学和初中的必背古诗文在4分以内，必背之外1到2分。2010年备考仍要引起我们的重视和注意。 参考答案：(1)潮平两岸阔,风正一帆悬 (2)幽咽泉流冰下难,冰泉冷涩弦凝绝 (3)奈何取之尽辎铢,用之如泥沙 (4)斜阳草树,寻常巷陌 【粤考趋势】 1．近年来，名篇名句的考查题型主要为记忆性默写和理解型默写、情境性默写几种，广东高考赋分为6分。该考点为必考点，通常是四个小题，让考生选择三个（六句）作答，这样给了考生以更大的自主发挥的空间。 2．总体上看：高中为主，诗文兼顾；初中为辅，一般只有一题。 3．评阅的时候，该题不允许有错别字、漏字、添字。因此，考生一定要一笔一画的书写。书写模糊，也会被认定为错别字。 应考方法盘点 学生复习的时候，宜以中学课本名篇中的名句为主，采用分散复习与集中复习相结合的方式进行。这几年，趋向于考查高中课本中的名篇（不一定是名句），这是为了防止考生在积累语言和语感的过程中偷工减料。 考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题：一是一时回忆不起来；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可先放一放，不要急躁，可能做完其他题后又会突然回忆起来。答完题，一定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。如果命题是四选三，答题时就应以最有把握的题做起，做了三题就够了。如果四题都做（最好不要这样），要确保前三题完全正确，因为高考阅卷评分有时规定只看你做的前三题，有错误即扣分，即使你第四题做对了也不给分。 在复习和应试时还应注意： （一）要突破生僻难写字 对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。 例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》) 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》) 以上三句中的“羁”“鹜”“壑”就极易写错，必须在复习中多写几遍，达到熟能生巧、强化记忆的目的。 （二）要注意同音异义词 读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，