《1.3.1相反数和绝对值》同步练习含试卷分析详解北京课改版七年级上数学.docVIP

1.3.1相反数和绝对值 一、夯实基础 1、-（+3）表示 的相反数，即-（+3）= ； -（-3）表示 的相反数，即-（-3）= 。 2、-6的相反数是 ；的相反数是 ； 0的相反数是 。 3、化简下列各数： -（-28）= -（+0.88）= -（-）= -（+6.8）= +（-5）= +（+7）= 4、-（-3）的相反数是__________. 二、能力提升 5、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a 0. 6、数轴上A点表示2，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是3，则点C表示的数应该是_______. 7、如果a＝－6，那么－a＝_________；如果－（2a）＝6，那么－a＝________. 8、________的相反数是大于0的数. 9、下列结论正确的有（ ） ①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0；⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。 A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个 10、一个数的相反数是最小的正整数，那么这个数是 ( ) A．－1 B．1 C．±1 D．0 三、课外拓展 11、阅读下面的文字，并回答问题： 1的相反数是-1，则1+（-1）=0；0的相反数是0，则0+0=0；2的相反数是-2，则2+（-2）=0，故a,b互为相反数，则a+b=0;若a+b=0，则a,b互为相反数. 说明了____________________；相反，___________________（用文字叙述）. 四、中考链接 12、（2015年宜宾市）的相反数是（ ） A.5 B. C. D.-5 13、（2015年福州市）a的相反数是（ ） A.|a| B. C. –a D. 14、（2015年达州市）2015的相反数是（ ） A． B． C．2015 D．－2015 15、（2015年扬州市）-3的相反数是 . 参考答案 夯实基础 1、3，-3，-3，3 2、6，，0 3、28，-0.88，，-6.8，-5，7 4、-3 能力提升 5、≥ 6、1或-5 7、6，3 8、负数 9、A 10、A 课外拓展 11、互为相反数的两个数的和为零，若两个数的和为零，则这两个数互为相反数. 中考链接 12、B 13、C 14、D 15、3 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4