2017年苏科版数学八年级下册11.2反比例函数的图象与性质(3)课时练习（含答案解析）.docVIP

第4课时 反比例函数的图像与性质(3) 1．矩形的长为x，宽为y，面积为9，则y与x之间的函数关系用图像表示大致为 ( ) 2．若双曲线y＝与直线y＝2x＋1的一个交点的横坐标为－1，则k的值为 ( ) A．－1 B．1 C．－2 D．2 3．(2013．永州)如图，两个反比例函数y＝和y＝在第一象限内的图 像分别是C1和C2，设点P在C1上，PA⊥x轴于点A，交C2于点B，则 △POB的面积为_______． 4．（2013．包头）设反比例函数y＝，(x1，y1)，(x2，y2)为其图像上两 点，若x10x2，y1y2，则k的取值范围是_______． 5．已知反比例函数y＝的图像与一次函数y＝kx＋b的图像相交于点A（－2，－1）． (1)求出这两个函数的解析式； (2)当x取什么范围时，反比例函数值大于0? (3)试判断点P(1，1)关于y轴的对称点P是否在一次函数y＝kx＋b的图像上． 6．反比例函数y＝图像上有两个点为(x1，y1)、(x2，y2)，且x1x2则下列关系成立的是　（　　） A．y1y2 B．y1y2 C．y1＝y2 D．不能确定 7．(2013．南充)如图，函数y1＝与y2＝k2x的图像相交于点A(1，2)和点 B．当y1y2时，自变量x的取值范围是 ( ) 　A．x1 B．－1x0 C．－1x0或x1 D．x－1或0x1 8．若点P(a，2)在一次函数y＝2x＋4的图像上，它关于y轴的对称点在反比例函数y＝的图像上，则反比例函数的解析式为_______． 9．如图，直线y＝k1x＋b与双曲线y＝交于A、B两点，其横坐标分 别为1和5，则不等式k1x＋b的解集是_______． 10．已知一次函数与反比例函数的图像交于点A(－4，－2)和B(a，4)． (1)求反比例函数的解析式和点B的坐标； (2)根据图像回答，当x在什么范围内时，一次函数的值大于反比例函数的值？ 11．如图，已知双曲线y＝和直线y＝mx＋n交于点A和B，B点的坐标是(2，－3)，AC垂直y轴于点C，AC＝． (1)求双曲线和直线的解析式； (2)求△AOB，的面积． 12．(2013．攀枝花)如图，直线y＝k1x＋b与双曲线y＝相交于A(1，2)、B(m，－1)两点． (1)求直线和双曲线的解析式； (2)若A1(x1，y1)，A2(x2，y2)，A3(x3，y3)为双曲线上的三点，且x1x20x3，请直接写出y1，y2，y3的大小关系式． (3)观察图像，请直接写出不等式k1x＋b的解集． 参考答案 1．C　2．B 3．1 4．k－2　5．(1)y＝，y＝－2x＋3　(2)x0　(3)在 6．D　7．C 　8．y＝　9．－5x－1或 x0 10．(1)y＝　点B的坐标为(2，4)；(2)x2或－4x0 11．(1)双曲线解析式为y＝－　直线的解析式为y＝－2x＋1；(2)　 12．(1)双曲线的解析式为：y＝　直线的解析式为：y＝x＋1； (2)y2y1y3； (3)由图可知x1或－2x0． 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4