2017年新课标人教版小学数学三年级第五单元面积练习题含答案解析.docVIP

第五单元面积练习题 班级： 姓名： 、 一、在括号里填上合适的数。 长方形的周长=( ? ? ?) 长方形面积=( ? ? ??) 6平方米=( ? )平方分米 500平方厘米=( ? )平方分米 3平方分米=( ? ? )平方厘米 700平方分米=( ? ?)平方米 8平方米=( ? ? ?)平方分米 3600平方分米=( ? ? ? )平方米 7平方分米=( ? ? ?)平方厘米? 500平方分米=( ? ? ?)平方米 40平方分米=( ? ? )平方厘米? 1500平方厘米=( ? ? )平方分米 1平方米20平方分米=( ? ? )平方分米 450平方分米=( ? ? ? )平方米( ? ? )平方分米 10平方米=( ? ? ? ?)平方分米=( ? ? ? ? )平方厘米 二、在括号里填上适当的单位 信封的面积大约是200( ? ? ) 操场的面积大约是3600( ? ) 篮球场的面积大约是500（ ） 小明从学校到家用时约20（ ） 4个苹果约重1000（ ） 黑板面积大约是4（ ） 一张课桌的面积大约是40（ ） 一棵大树高15（ ） 三、在 里填上合适“＞”“＜”或“＝” 8m 80cm 3800dm2 4m2 1m2 7500cm2 50dm2 500cm2 3m2 3000cm2 7m2 600dm2 455cm2 5dm2 3400dm2 43m2 4500dm 45m 判断 边长4cm的正方形，周长与面积相等。 （ ） 一个长方形的长增加5cm，宽减少5cm，它的面积不变。 （ ） 两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等。（ ） 长方形和正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。 （ ） 正方形周长越大，面积就越大。 （ ） 四、解决问题。 1个长方形里面正好摆了8个1平方厘米的正方形。这个长方形的面积就是( ? ? ??)。 有一片长方形森林，它的长为50分米，周长是160分米，它的宽是多少分米?面积为多少平方米? 3、一块长方形玉米地长30米，宽20米。(1)这块玉米地的面积是多少平方米? (2)如果平均每平方米收玉米6千克，这块地可以收玉米多少千克? 4、一间长方形教室，地面长80分米，宽60分米。这间教室的占地面积是多少平方米? 5、 徐伯伯要给这片瓜地的四周 （2）如果每平方米地里能有4个西瓜， 围上篱笆，要围多长的篱笆？ 这块地一共能有多少个西瓜？ 6、 一个正方形的周长是16厘米，它的面积是多少？ 在一块长方形草地四周，铺上宽1米的小路，小路的面积（如图中阴影部分所示）是多少平方米？ 一个长方形，如果它的长不变，宽增加2分米，面积就增加18平方分米，这时正好是正方形（如下图）。原来长方形的面积是多少平方分米？ 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4 14米 20米 18dm2 2dm