细胞和生物体（一）.docVIP

第一章 细胞和生物体 第一节 细胞 一、教学目标 通过教学使学生掌握动植物细胞的结构和功能，了解细胞的重要性和单细胞动植物，介绍细胞的形态和大小。 在上述知识教学中，培养学生的思维能力（比较、分析、归纳等）和观察能力（观察的顺序和精确性、观察与思考相结合等）。 在教学中对学生进行辨证唯物主义教育（生命的物质性，生命物质结构高度有序，细胞是生物体结构和功能的基本单位以及生物与环境相统一等） 二、教学重点和难点 1．教学重点：动植物细胞功能、结构及它们之间的区别。 2．教学难点：动植物细胞结构和功能。 三、教学准备 1．每组（两人一组）准备：显微镜、洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞的永久装片。 2．挂图或投影片（洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞、人的精子细胞、衣藻、草履虫、骨胳肌细胞、平滑肌细胞、人皮肤色素细胞、梨果中的石细胞）；动、植物细胞模型；草履虫模型。 四、教学过程 (一)引入新课 举例说明世界上有很多生物并且千差万别。指出它们的身体都由细胞构成来引入新课。 (二)讲授新课 上节课我们学习了显微镜的结构和使用方法，并已知道虎克用自己制造的显微镜发现了细胞。今天我们就先来学习有关细胞的结构和功能方面的知识。 1．植物细胞的结构和功能 出示洋葱表皮细胞挂图，指导学生用显微镜观察洋葱表皮细胞