北师大八年级数学上3.3轴对称与坐标变化同步检测试卷含答案初中数学试题.docVIP

北师大八年级数学上3.3轴对称与坐标变化同步检测试卷含答案初中数学试题.doc

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轴对称与坐标变化   一、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分) 1.在平面直角坐标系中,已知点A(2,3),则点A关于x轴的对称点的坐标为(  ) A.(3,2) B.(2,﹣3) C.(﹣2,3) D.(﹣2,﹣3) 2.如图,△ABC与DEF关于y轴对称,已知A(﹣4,6),B(﹣6,2),E(2,1),则点D的坐标为(  ) A.(﹣4,6) B.(4,6) C.(﹣2,1) D.(6,2) 3.将平面直角坐标系内的ABC的三个顶点坐标的横坐标乘以﹣1,纵坐标不变,则所得的三角形与原三角形(  ) A.关于x轴对称 B.关于y轴对称 C.关于原点对称 D.无任何对称关系 4.若某四边形顶点的横坐标变为原来的相反数,而纵坐标不变,此时图形位置也不变,则这四边形不是(  ) A.矩形 B.直角梯形 C.正方形 D.菱形 5.(4分)已知点M与点P关于x轴对称,点N与点M关于y轴对称,若点N(1,2),则点P的坐标为(  ) A.(2,1) B.(﹣1,2) C.(﹣1,﹣2) D.(1,﹣2) 6.坐标平面上有一个轴对称图形,、两点在此图形上且互为对称点.若此图形上有一点C(﹣2,﹣9),则C的对称点坐标为何(  ) A.(﹣2,1) B. C. D.(8,﹣9) 7.(4分)点P(a﹣1,b﹣2)关于x轴对称与关于y轴对称的点坐标相同,则P点坐标为(  ) A.(﹣1,﹣2) B.(﹣1,0) C.(0,﹣2) D.(0,0) 8.在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点分别为A(1,1)、B(1,﹣1)、C(﹣1,﹣1)、D(﹣1,1),y轴上有一点P(0,2).作点P关于点A的对称点P1,作P1关于点B的对称点P2,作点P2关于点C的对称点P3,作P3关于点D的对称点P4,作点P4关于点A的对称点P5,作P5关于点B的对称点P6┅,按如此操作下去,则点P2011的坐标为(  ) A.(0,2) B.(2,0) C.(0,﹣2) D.(﹣2,0)   二、填空题(共4小题,每小题4分,满分16分) 9.若点A(m2,3)与点B(﹣4,n5)关于y轴对称,则mn=______. 10.如图,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,RtABC关于y轴对称的图形为RtDEF,则点A的对应点D的坐标是______. 11.如图,等边ABC,B点在坐标原点,C点的坐标为(4,0),点A关于x轴对称点A′的坐标为______. 12.如图,一束光线从点A(3,3)出发,经过y轴上点C反射后经过点B(1,0),则光线从点A到点B经过的路径长为______.   三、解答题 13.ABC在平面直角坐标系中的位置如图.请画出ABC关于y轴对称的A1B1C1,并求出A1、B1、C1三点的坐标. 14.在直角坐标系中,将坐标是(3,0),(3,2),(0,3),(3,5),(3,2),(6,3),(6,2),(3,0),(6,0)的点用线段依次连接起来形成一个图案. (1)作出原图案关于x轴对称的图案.两图案中的对应点的坐标有怎样的关系? (2)作出原图案关于y轴对称的图案.两图案中的对应点的坐标有怎样的关系? 15.在图(1)中编号①②③④的四个三角形中,关于y轴对称的两个三角形的编号为______;关于x轴对称的两个三角形的编号为______.在图(2)中,画出ABC关于x轴对称的图形A1B1C1,并分别写出点A1,B1,C1的坐标. 16.在平面直角坐标系中,直线l过点M(3,0),且平行于y轴. (1)如果ABC三个顶点的坐标分别是A(﹣2,0),B(﹣1,0),C(﹣1,2),ABC关于y轴的对称图形是A1B1C1,A1B1C1关于直线l的对称图形是A2B2C2,写出A2B2C2的三个顶点的坐标; (2)如果点P的坐标是(﹣a,0),其中a0,点P关于y轴的对称点是P1,点P1关于直线l的对称点是P2,求PP2的长.   答案   一、选择题 1.B;2.B;3.B;4.B;5.C;6.A;7.D;8.D;   二、填空题9.0;10.(2,1);11.(2,-2);12.5;   三、解答题 13.14.15.16.  ,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017

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