北师大版八年级数学上3.2平面直角坐标系同步习题含答案初二数学试题.docVIP

北师大版八年级数学上册第三章　位置与坐标 3.2 平面直角坐标系 同步习题 1．如果点P(m＋3，m＋1)在直角坐标系的x轴上，则点P的坐标为( ) A．(0，－2) B．(2，0) C．(4，0) D．(0，4) 2．过点A(2，－3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B，那么点B的坐标为( ) A．(0，2) B．(－2，0) C．(0，－3) D．(－3，0) 3．若P(a，0)中，a0，则点P位于( ) A．x轴正半轴 B．x轴负半轴 C．y轴正半轴 D．x轴负半轴 4．在坐标平面内，有一点P(a，b)，若ab＝0，则点P的位置在( ) A．原点 B．x轴上 C．y轴上 D．坐标轴上 5．若A(a，b)，B(b，a)表示同一个点，则这个点一定在( ) A．第二、四象限的角平分线上 B．第一、三象限的角平分线上 C．平行于x轴的直线上 D．平行于y轴的直线上 6．点P在y轴上，且OP＝3，则点P的坐标为 ． 7．已知点P(3，4)，Q(－3，4)，则直线PQ( ) A．平行于x轴 B．平行于y轴 C．垂直于x轴 D．以上都不正确 8．将点A(2，1)向左平移2个单位长度得到点A′的坐标是( ) A．(2，3) B．(2，－1) C．(4，1) D．(0，1) 9．过点(－4，3)且平行于y轴的直线上的点( ) A．横坐标都是3 B．纵坐标都是3 C．横坐标都是－4 D．纵坐标都是－4 10．在平面直角坐标系中，若点M(1，3)与点N(x，3)之间的距离为5，则x的值是 ． 11．如图，正方形ABCD的边长为4，点A的坐标为(－1，1)，AB平行于x轴，则点C的坐标为 ． 12．如图，在平面直角坐标系中： (1)描出点A(－3，2)和点B(1，2)，画直线AB，那么直线AB与x轴有怎样的位置关系____； (2)描出点M(2，3)和点N(2，－1)，画直线MN，那么直线MN与y轴有怎样的位置关系____； (3)想一想：如果一些点在平行于x轴的直线上，则这些点的____坐标相同；如果一些点在平行于y轴的直线上，则这些点的____坐标相同． 13．已知点M(3a－2，a＋6)，分别根据下列条件求出点M的坐标： (1)点M在x轴上； (2)点N的坐标为(2，5)，且直线MN∥x轴； (3)点M在第二、四象限的角平分线上． 答案： 1----5 BCBDB 6. (0，3)或(0，－3) 7---9 ADC 10. 6或－4 11. (3，5) 12. (1) 平行 (2) 平行 (3) 纵 横 13. 解：(1)a＋6＝0，∴a＝－6，∴ M(－20，0) (2)a＋6＝5，∴a＝－1，∴M(－5，5) (3)3a－2＋a＋6＝0，a＝－1，M(－5，5) 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4