北师大版二年级数学上第3单数一数与乘法单元试卷及答案小学数学试题.docVIP

北师大版二年级数学上第3单数一数与乘法单元试卷及答案小学数学试题.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三单元测试卷 一、数一数,说一说,写算式。 1. (  )个5 加法算式是         。? 2. 5个(  ) 加法算式是         。? 3. (  )个(  ),加法算式是        。? 二、填一填。 1.在加法算式8+8+8+8+8+8中,相同的加数是(  ),相同的加数的个数是(  ),写成乘法算式是(    )或(    )。 2.在算式3×4=12中,3和4是(  ),12是(  )。 3.3×5读作(    ),表示(  )个(  )相加或(  )个(  )相加。 4.用乘法算式表示5个9相加是(  )×(  )或(  )×(  )。 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.2×3○2+3,○里应填(  )。 ① ②     ③= 2.3个6相加的和是多少?错误的算式是(  )。 ①3×6    ②3+6    ③6+6+6 3.与4×5结果不相同的算式是(  ) ①4×4+4   ②4+5   ③5×5-5 4.3+1+4+1+3,可写成算式(  )。 ①3×5    ②4×5    ③4×3 四、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.加法算式都可以改写成乘法算式。 (  ) 2.3+2可以写成3×2。 (  ) 3.5×3表示5个3相乘。 (  ) 4.10+10+10+10=10×4=4×10 (  ) 5.求几个相同加数的和用加法计算比较简便。 (  ) 五、改写算式。 2+2=×    6+6+6=× 6+6+6+6+6=× 7+7+7+7+7=× 3+3+3+3=× 5+5+5+5=× 六、看图列式计算。 ×=  ×= ×=  ×= 七、解决问题。 1.8盘有多少个? ×=( ) 3.买这3只玩具狗一共要用多少元? ×=( ) 2.一共有多少只蝴蝶? ×=( ) 4.一共有多少条鱼? ×=( ) 第三单元测试卷答案 一、 1. 3 5+5+5=15 2. 3 3+3+3+3+3=15 3. 5 4 4+4+4+4+4=20 二、 1. 8 6 8×6 6×8 2. 乘数 积 3. 3乘5 5 3 3 5 4. 5 9 9 5 三、 1.① 2.② 3.② 4.③ 四、 1. ? 2. ? 3. ? 4. √ 5. ? 五、 2×2 6×3 6×5 7×5 3×4 5×4 六、 2×3=6或3×2=6 3×2=6或2×3=6 3×4=12或4×3=12 3×4=12或4×3=12 七、 1. 5×8=40(个)或8×5=40(个) 2. 4×3=12(只)或3×4=12(只) 3. 5×3=15(元)或3×5=15(元) 4. 3×4=12(条)或4×3=12(条) 赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题:《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人: 2017 年月日 4

您可能关注的文档

文档评论(0)

tpxxzhang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档