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2016-2017学年上学期一年级期末检测卷
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 总分 得分
一、填一填。(6分)
1. 14里面有( )个一和( )个十。
2. 9个一和1个十合起来是( )。
3. 个位上是0,十位上是1,这个数是( )。
4. 从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。
二、画一画。(8分)
1. 高的画“√”,矮的画“?”。 2. 大的画“”,小的画“”。
3. 最长的画“√”,最短的画“?”。 4. 最多的画“”,最少的画“”。
三、分一分,填一填。(13分)
1.
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一共有( )个图形,从左数是第( )个。的左边有( )个图形,右边有( )个图形。
2. 圈出每组中不是同一类的。
3.
在的( )边;
在的( )边;
在的( )边。
4. 写时间。新 课 标 第 一 网
( ) ( ) ( ) ( )
四、把形状相同的物体连一连。(8分)
五、算一算。(15分)
9+7= 8+6= 6+8= 10-1= 16-4=
7+9= 6+5= 4+9= 9-7= 18-7=
15-3+7= 12-2+8= 11+3-4= 3+4+2= 9+7-4=
六、在里填上“”“”或“=”。(16分)
2019 17-107 4+97+7 16-49+2
011 10+66 5+77-5 7+88+7
七、看图列式。(16分)
1.一共有几条鱼?
=
2.一共有18只小鸟。
=
3.还剩多少棵?
=
4.现在有多少个球?
=
八、解决问题。(18分)
1. 他俩一共跳了多少下?(5分)
=
2. 原来车上有14人。现在车上有多少人?(5分)
=
3. (8分)
(1)还剩下几个胡萝卜?
=
(2)提出一个数学问题,并尝试解决。
赠:
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。
中心小学每周例会
教师谈课改体会
—2017学年第二学期)
主题:《 “问题学生”应如何正确引导 》
主讲人: 2017 年月日
4
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