北师大三年级上第2单元《观察物体》单元测试卷及答案小学数学试题.docVIP

第二单元测试卷 一、看一看,连一连。 1.它们看到的房子分别是什么形状的?连一连。 2.下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。 3. 下面的形状分别是从哪个方向看到的?连一连。 二、看一看,填一填。 1.它们分别看到的是数字几? 2.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?(填序号) 3.五角星各在大正方体的哪个面? 4.从哪面看两组物体的形状不相同? 三、下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。 四、下面这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。 五、在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。 六、下面这些图形分别是从哪个方向看到的? 七、下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。 八、一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如下图。 下面说法正确的画“√”,错误的画“?”。 1.这座房子有三扇窗户和一扇门。 (　　) 2.这座房子的窗户都在它的正面。 (　　) 3.这座房子后边有一扇窗户。 (　　) 第二单元测试卷答案 一、 1. 2. 3. 二、1.4　6　2.③　②　① 3.正面　上面　右面 4.正 三、 四、小红　小军　小明 五、小杰　小华　小明　小亮 六、左面　上面　正面 七、左面　上面　正面 八、1.?　2.?　3. √赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4