计算机组成和原理 课堂例题(附答案).docVIP

计算机组成和原理 课堂例题(附答案).doc

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计算机组成和原理 课堂例题(附答案)

(1a)题1:简单说明冯.诺依曼计算机体系的特点. 计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。 采用存储程序的方式。 数据以2进制表示。 题2:什么是摩尔定律? 摩尔定律一般表述为“集成电路的集成度每18个月翻一番”。 题3:给出IEEE、ACM的中英文名称 IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers,电气电子工程师协会 ) ACM(Association for Computing Machinery,美国计算机学会 ) (1b) 题1:将计算机系统中某一功能的处理速度提高到原来的20倍,但该功能的处理时间仅占整个系统运行时间的40%,则采用此提高性能的方法后,能使整个系统的性能提高多少? 解 由题可知,可改进比例 = 40% = 0.4, 部件加速比 = 20 根据Amdahl定律可知: 采用此提高性能的方法后,能使整个系统的性能提高到原来的1.613倍。 题2:某计算机系统采用浮点运算部件后,使浮点运算速度提高到原来的20倍,而系统运行某一程序的整体性能提高到原来的5倍,试计算该程序中浮点操作所占的比例。 解:由题可知,部件加速比 = 20,系统加速比 = 5 根据Amdahl定律可知 由此可得:可改进比例 = 84.2% 即程序中浮点操作所占的比例为84.2%。 (2a) 题1: (1)某总线在一个总线周期中并行传送4个字节的数据,假设一个总线周期等于一个总线时钟周期,总线时钟频率为33MHz,则:总线带宽是多少?;(2)如果一个总线周期中并行传送64位数据,总线时钟频率升为66MHz,则总线带宽是多少? 解:(1) 设总线带宽用Dr表示,总线时钟周期用T=1/f表示,一个总线周期传送的数据量用D表示。 根据定义可得 Dr = D/T = D×1/T = D×f =4B×33×1000000/s=132MB/s (2) 64位=8B, Dr= D×f =8B×66×1000000/s=528MB/s 简答题2:高速串行传输为什么替代了并行传输 并行传输在高频时代出现了两个问题: 1:同步 2:信号之间的电磁干扰 (另外还有制造成本问题) (4a) 题1:根据给出的图,能指出记录方式(04a) 题2:7200转/分的硬盘,平均等待时间是多少? 解答:7200 RPM=120Rev/sec 1 revolution=1/120 sec=8.33milliseconds 1 / 2 rotation = 4.16 ms 题3:简单描述CAV和CLV 磁盘片转动的角速度是恒定的,用恒定角速度(constant angular velocity,CAV)表示。 光盘的光学读出头相对于盘片运动的线速度是恒定的,用恒定线速度(constant linear velocity,CLV)表示。 (5a) 题1:例6.1 假设一台计算机的I/O处理时间占响应时间的10%,当I/O性能保持不变,而对CPU的性能分别提高10倍和100倍时,该计算机系统的总体性能会发生什么样的变化? 解 假设改进前程序的执行时间为1个单位时间。 如果CPU的性能提高10倍,程序的执行时间(包含I/O处理时间)减少为: (1(10%) / 10 + 10% = 0.19 即整机性能只能提高到原来的约5倍,约50%的CPU性能被浪费在I/O处理上。 如果CPU的性能提高100倍,程序的执行时间减少为: (1 ( 10%) / 100 + 10% = 0.109 这表示整机性能只能提高约10倍,约90%的性能被浪费在没有改进的I/O处理上。 (5a1) 题2:给出中断实现的整个过程 中断请求:向中断源发出请求 中断判优:若同时有多个中断源申请中断,则对其排队判优。 中断响应:在允许中断的情况下,CPU执行完一条指令后开始响应中断,进入中断响应周期,包括关中断、保存现场,进入相应的中断服务程序。 中断服务:执行中断服务程序 中断返回:恢复现场,返回主程序断点。 题3:简单叙述DMA 接口功能 (1) 向CPU申请DMA传送 (2) 处理总线控制权的转交 (3) 管理系统总线、控制 数据传送 (4) 确定数据传送的首地址和长度;修正传送过程中的数据地址和长度 (5) DMA 传送结束时,给出操作完成信号 (5a) 综合题2:假定硬盘传输数据以32位的字为单位,传输速度为1MB/S

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