广东省2017届高三数学理一轮专题突破训练解析：复数与框图.docVIP

广东省2017届高三数学理一轮复习专题突破训练 复数与框图 一、复数 1、（2016年全国I卷）设，其中x，y是实数，则 （A）1 （B） （C） （D）2 2、（2016年全国II卷）已知在复平面内对应的点在第四象限，则实数m的取值范围是 （A） （B） （C） （D） 3、（2015年全国I卷）设复数z满足=i，则|z|= （A）1 （B） （C） （D）2 4、（佛山市2016届高三二模）已知复数,是虚数单位，若z是纯虚数，则（ ） A． －2 B．－ C．　　　　D、2 5、（广州市2016届高三二模）已知复数，其中为虚数单位， 则 (A) (B) (C) (D) 6、（汕头市2016届高三二模）若为实数且，则=( ) A．﹣1 B．0 C．1 D．2 7、（深圳市2016届高三二模）复数（为虚数单位，（ ） A． B． C． D． 8，是的共轭复数，则＝ 　A、　　　　　B、－　　C、1　　　　　D、－1 9、（东莞市2016届高三上期末）已知是虚数单位，若是纯虚数，则＝ 　（A）　　　　　（B）　　　　（C）1　　　　（D） 10、（佛山市2016届高三教学质量检测（一））已知复数满足，则（ ） A． B． 　 C． D． 二、框图 1、执行右面的程序图，如果输入的，则输出x，y的值满足 （A）（B）（C）（D） 2、中国古代有计算多项式值的秦九韶算法，右图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图，若输入的，，依次输入的a为2，2，5，则输出的 （A）7 （B）12 （C）17 （D）34 （A）5 （B）6 （C）7 （D）8 　　　　　 4、（佛山市2016届高三二模）执行如右上图的程序框图，的值为，①、②处可填入的条件分别为（ ） A． B． C． D．执行如图所示的程序框图，输出的S值为4，则条件框填写（ ） A B. C. D. 6、（汕头市2016届高三二模）如图，该程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”，执行该程序框图，若输出的=3，则输入的，分别可能为 ( ) A．15、18 B．14、18 C．13、18 D．12、18 7、（深圳市2016届高三二模）如图所示的流程图中,若输入的值分别是，则输出的（ ） A． B． C． D． 8、（汕尾市2016届高三上期末）如图，该程序运行后输出的结果是 ( ) A.120 B.240 　 C.360 　 D.720 9、（韶关市2016届高三1月调研）如图给出的是计算的值的程序框图，其中判断框内应填入的是（ ）A． B． C． D． 10、（肇庆市2016届高三第二次统测（期末））执行如图1所示的程序框图，输出的值是 （B） （C） （D） 11、（珠海市2016届高三上期末）执行右图的程序框图，若输入，则输出的( ) A．6 B．7 C．8 D．9 参考答案 一、复数 1、由可知：，故，解得：． 所以，． 故选B． 2、【解析】A ∴，∴，故选A．4、A　　5、B　　6、A 7、【答案】D 【解析】．8、C　　9、B　　10、C　 二、框图 1、如下表： 循环节运行次数 判断 是否输出 0 1 / / 1 第一次 否 否 否 否 是 是 ， 故选C． 2、【解析】C 第一次运算：， 第二次运算：， 第三次运算：， 故选C． =0.5,S=S-m=0.5,=0.25,n=1,S=0.5＞t=0.01,是，循环， 执行第2次，S=S-m=0.25,=0.125,n=2,S=0.25＞t=0.01,是，循环， 执行第3次，S=S-m=0.125,=0.0625,n=3,S=0.125＞t=0.01,是，循环， 执行第4次，S=S-m=0.0625,=0.03125,n=4,S=0.0625＞t=0.01,是，循环， 执行第5次，S=S-m=0.03125,=0.015625,n=5,S=0.03125＞t=0.01,是，循环， 执行第6次，S=S-m=0.0156